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10.2事件的相互独立性
1.在具体情境中,了解两个事件相互独立的概念.2.结合古典概型,能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一些简单的实际问题.(重点)3.结合古典概型,能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一些简单的实际问题.(重点)学习目标
前面我们学习了事件的相互独立性,事件A与事件B相互独立是如何定义的呢?两事件独立,与它们的对立事件又有什么关系呢?积事件AB就是事件A与事件B同时发生.因此,积事件AB发生的概率一定与事件A,B发生的概率有关.那么,这种关系又会是怎样的呢?我们今天一起来探索吧!导语
目录1234相互独立事件的判断相互独立事件的概率相互独立事件概率的应用CONTENTS书读百遍其义自现
相互独立事件的判断1
?分别抛掷两枚质地均匀的硬币,A=“第一枚硬币正面朝上”,B=“第二枚硬币反面朝上”.计算P(A),P(B),P(AB),你有什么发现?思考1
对任意两个事件A与B,如果P(AB)=成立,则称事件A与事件B相互独立.P(A)P(B)知识梳理
题型一相互独立事件的判断
探究1
√
相互独立事件的概率2
提示相互独立.如果事件A与事件B相互独立,那么它们的对立事件是否也相互独立?思考2
???知识梳理2.求相互独立事件同时发生的概率的步骤①首先确定各事件之间是相互独立的.②求出每个事件的概率,再求积.3.使用相互独立事件同时发生的概率计算公式时,要掌握公式的适用条件,即各个事件是相互独立的.
题型二相互独立事件的概率
探究2
相互独立事件概率的应用3
题型三相互独立事件概率的应用
探究3
书读百遍其义自现4
P(A)P(B)
反思总结入木三分
课后巩固
√√
√
√
√
2025看观谢谢★新教材同步学案★
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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