吉林省和龙市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题及答案一套.docxVIP

吉林省和龙市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、下列说法正确的是（?）。

A.十二大明确提出社会社会主意初级阶段的理论

B.十三大提出建立社会主义市场经济体制

C.十五大提出并论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领

D.十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标

【答案】：D

2、某车间从3月2日开始每天调入一人，已知每人每天生产1件产品，该车间从3月1日至3月21日共生产840件产品，该车间原有工人（）名？

A.20

B.30

C.35

D.40

【答案】：B

3、某商品将定价为6.25元降价20%出售，仍能获利25%，则该商品定价时的期望利润的百分数是多少？（）

A.53.5%

B.55.75%

C.56.25%

D.60%

【答案】：C

4、山东是中华文明的重要发祥地之一，历史文化底蕴深厚。要坚持社会主义先进文化前进方向，立足山东实际，弘扬齐鲁优秀文化传统，大力推动文化创新，促进文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，实现由文化资源大省向文化强省的跨越。在这个过程中，我们要培育和发扬新时期的山东精神。这就是（）

A.改革创新、开放包容、忠诚守信、务实拼搏、敢为人先

B.目标统一、齐心协力、不怕苦累、勇于奉献、和谐相处

C.吃苦耐劳、不怕挫折、自强不息

D.“闯关东精神”

【答案】：A

5、两辆汽车同时从两地相向开出，甲车每小时行驶60千米，乙车每小时行驶48千米，两车在离两地中点48千米处相遇。则两地相距（）千米。

A.192

B.224

C.416

D.864

【答案】：D

6、某单位每四年举行一次工会主席选举，每位工会主席每届任期四年，那么在18年期间该单位最多可能有（）位工会主席。

A.5

B.6

C.7

D.8

【答案】：B

7、A、B两座港口相距300公里且仅有1条固定航道，在某一时刻甲船从A港顺流而下前往B港，同时乙船从B港逆流而上前往A港，甲船在5小时之后抵达了B港，停留了1小时后开始返回A港，又过了6小时追上了乙船。则乙船在静水中的时速为（）公里。

A.20

B.25

C.30

D.40

【答案】：C

8、在许多国家，茶巳经成为人们日常生活中的饮品，种植茶树最早起源于（）。

A.朝鲜

B.日本

C.美国

D.中国

【答案】：D

9、例外原则是指企业高级管理人员，把一般日常事务授权给下属管理人员负责处理，而自己保留对例外事项一般也是重要事项的决策和控制权。根据以上定义，下列属于例外原则的是：（）

A.某公司的董事长主要负责公司内的一切事务，而总经理则负责维护跟合作单位的关系

B.在每周的例会上，各中层管理人员都要将本周工作总结和下周工作计划向总经理汇报

C.某管理中心兼职人员的确定副总经理有决定权，而专职人员的确定总经理才有决定权

D.某公司的报帐制度中，500元以下的都由部门要理审批，而500元以上的才需要总经理审批

【答案】：D

10、从花粉到花生，让人类产生过敏变态反应的东西实在太多了。变态反应研究起步相对较晚，“变态反应”这一术语是儿科医生冯*皮尔凯和贝拉.锡克在20世纪初首先提出的。几乎同一时期，“过敏症”使生理学家查尔士.里歇声名远播并荣膺1913年诺贝尔奖。此后多年,变态反应研究始终将过敏视为一种病态或障碍，极少有科学家探询究竟为何存在这种严重而有潜加利福尼亚大学伯克利分校的玛吉.普罗菲特在1991年对变态反应作出了一种非主流理论解释。她推测，在进化中，变态反应形成是为了启动免疫系统,保护我们不受环境毒素（例如有毒的植物化学物质和毒液）的伤害。过敏原在多数人看来是无害的，但有很多事实上就是毒素。所以，与其把变态反应看成对蠕虫目标锁定有误的反应，倒不如视之为一种有益的反应，目的在于防御环境中的有毒物质。

A.变态反应的产生机制

B.人体过敏的反应类型

C.导致变态反应的基因

D.对人体损害最严重的过敏原

【答案】：A

11、所有行政审批事项都要---程序，明确---，用政府权力的“减法”，换取市场活力的“乘法”。依次填入划横线处最恰当的一项是（）

A.简略时效

B.简缩时间

C.简化时限

D.简便时长

【答案】：C

12、海关总署表示，为支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设，分步骤、分阶段建设自由贸易港政策和制度体系，除禁止进出口和限制出口以及需要检验检疫的货物外，（）率先试行“一线放开、二线管住”的货物进出境管理制度。

A.三亚崖州湾科技城

B.博鳌乐城国际医疗旅游先行区

C.海口保税区

D.洋浦经济开发区

【答案】：D

13、其实劳动和自然界一起才是财富的（），自然界为劳动提供材料，劳