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洞察高中英语教师专业发展需求，赋能教育质量提升

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速以及我国教育改革持续深化的大背景下，高中英语教育迎来了前所未有的机遇与挑战。英语作为国际交流的重要工具，其在高中教育阶段的地位愈发关键，不仅承载着培养学生语言能力的重任，更对学生的跨文化交际意识、思维能力以及国际视野的拓展起着深远影响。与此同时，教育改革的浪潮促使高中英语教学理念、教学内容与教学方法不断革新，对高中英语教师的专业素养和能力提出了全方位的、更高层次的要求。

从教育政策导向来看，国家高度重视高中英语教育质量的提升，相继出台了一系列教育改革政策。例如，《普通高中英语课程标准》的不断修订与完