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小班大和小课件;CATALOGUE;大小概念引入;;例如,大床和小床、大杯子和小杯子、大球和小球等。;逐步建立概念;大小关系辨识与运用;相对大小关系辨识方法;物品归类游戏;让孩子根据天气和自己的身材选择合适的衣服,如大衣服配大裤子,小鞋子配小袜子等。;大小比较技巧与方法;通过肉眼观察物体的整体轮廓,初步判断其大小。;使用标准的尺子来测量物体的长度、宽度或高度,从而确定其大小。;;大小概念在其他领域应用;数学领域:数字与数量对应关系;植物生长;艺术领域:创作不同尺寸作品;家庭教育与学校教育资源整合;引导孩子关注大小差异;通过实物展示,让学生直观地认识大小,如比较篮球与乒乓球的大小,大树与小草的高低等。;家庭与学校协同教育策略;评价与反馈机制建立;评价指标设计;教师对学生掌握情况考核方法;家庭学习环境;
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