课题申报书：数字经管实验案例教学改革实践研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

数字经管实验案例教学改革实践研究

课题设计论证

课题设计论证报告

课题名称：数字经管实验案例教学改革实践研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

在当前教育环境下，数字经管实验案例教学作为新兴的教学模式，已经在国内外高等教育中得到了广泛关注和应用。然而，现有的数字经管实验案例教学实践仍然存在一些问题，如案例资源不足、教学效果不理想等。因此，对数字经管实验案例教学改革实践进行研究具有重要的现实意义。

选题意义

数字经管实验案例教学改革实践研究旨在通过改革现有的数字经管实验案例教学模式，提高教学效果，培养学生的实践能力和创新精神。这一选题具有重要的理论意义和实践意义，可以为高等教育教学改革提供有益的借鉴和参考。

研究价值

本研究通过对数字经管实验案例教学改革实践的研究，可以为高等教育教学改革提供理论支持和实践指导。同时，研究成果可以为其他相关领域的研究提供参考和借鉴，促进教育科研的发展。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本研究的目标是通过改革数字经管实验案例教学模式，提高教学效果，培养学生的实践能力和创新精神。

研究对象

本研究的研究对象是数字经管实验案例教学实践，包括教师、学生、案例资源等。

研究内容

本研究的内容主要包括数字经管实验案例教学模式的现状分析、存在的问题及原因分析、改革方案的设计与实施、教学效果的评价与分析等。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本研究将采用文献综述、案例分析、问卷调查、实验研究等方法，对数字经管实验案例教学实践进行全面、深入的研究。

研究方法

本研究将采用文献综述法、案例分析法、问卷调查法、实验研究法等方法，对数字经管实验案例教学实践进行多角度、多层次的深入研究。

创新之处

本研究在研究方法上采用多种研究方法的结合，使研究更加全面、深入；在研究内容上关注数字经管实验案例教学实践中的关键问题，提出切实可行的改革方案；在研究成果上，为高等教育教学改革提供有益的借鉴和参考。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本研究的研究基础是教育科研研究专家，正在进行高等职业教育课题课题设计论证。

保障条件

本研究将得到学校和教育科研部门的支持和保障，包括资金、设备、人员等方面的支持。

研究步骤

本研究的研究步骤包括：文献综述、现状分析、问题分析、改革方案设计、实验研究、教学效果评价与分析等阶段。每个阶段都有明确的研究内容和完成时间，以确保研究的顺利进行和最终成果的达成。

总之，本研究通过对数字经管实验案例教学改革实践的研究，旨在提高教学效果，培养学生的实践能力和创新精神，为高等教育教学改革提供有益的借鉴和参考。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。

3、实践应用与可行性

课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。

4、文献综述与理论基础

课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否对相关领域的研究现状和发展趋势有清晰的认识，也是评审的重要考量。

5、研究规范与完整性

课题的研究过程是否符合学术规范，研究报告是否结构完整、逻辑清晰、表述准确，以及是否遵循了相关的伦理原则，是评审不可忽视的方面。