2025年江西省井冈山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷新版.docx

2025年江西省井冈山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、为了解网站对不同年龄段用户群体的吸引力，某综合网站随机调査了3000名该网站的用户，主要调查内容为用户在该网站首选阅读的频道（下简称首选频道）。

A.文化频道

B.音乐频道

C.新闻频道

D.科技频道

【答案】：D

2、中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年持续高速增长的表现，让各国经济界人士都（）。

A.叹为观止

B.惊叹不已

C.目瞪口呆

D.惊叹莫名

【答案】：B

3、长期以来，尤其是20世纪90年代以来，有一批民族分裂分子想通过暴力恐怖的手段把新疆从中国分裂出去，建立所谓的东突厥斯坦（也称东土耳其斯坦），我们称之为东突恐怖分子。下列对东突的说法，不正确的一项是（）。

A.东突是东突厥斯坦或东土耳其斯坦民族分裂势力的简称

B.东突分裂势力的目标是在新疆建立东突厥斯坦，从而达到分裂中国的目的

C.东突分裂分子是20世纪90年代以后出现的

D.东突分裂分子想通过暴力恐怖的手段把新疆从中国分裂出去

【答案】：C

4、某养鱼池放养鲤鱼，最初一年鱼体重的增长率是200%，以后每年体重的增长率是前一个增长率的50%。问3年后鱼体重是最初放入时的（）。

A.6倍

B.7倍

C.8倍

D.9倍

【答案】：D

5、三五收成中禾火夕歹火年龙禾木申五五已禾非多火中（）

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：C

6、下列关于我国武装力量的说法不正确的是（）。

A.我国武装力量受中国共产党领导

B.中国人民武装警察的职责中不包括防卫作战

C.国务院、中央军委共同领导全国的国防动员工作

D.我国武装力量由中国人民解放军现役部队及预备役部队、中国人民武装警察和民兵组成

【答案】：B

7、我国地大物博，许多风景名胜和古迹分布在名山大川之中。下列关于我国风景名胜的叙述中，有错误的是（）

A.九寨沟国家级自然保护区以丹霞地貌而闻名，这里赋予大熊猫、金丝猴等珍稀动物以优良的自然生态环境

B.澜沧江、怒江、金沙江并流称为“三江并流”，是地质地貌类型多样性的博物馆

C.地处五陵山脉腹地的我国第一个国家森林公园——由张家界、天子山、索溪峪、杨家界四个景区组成

D.青海西南部玉树藏族自治州境内的可可西里自然保护区，拥有野牦牛、藏羚羊、野驴等青藏高原上特有的野生动物

【答案】：A

8、当地政府计划将该地区劳动力资源当中高中及以上文化程度的人数比例由原来的6∶1∶1调整为5∶3∶2，假设该地区高中文化程度的人数不变，则大专,本科及以上两种文化程度的人数应分别增加多少万人?（）。

A.43:25

B.40:22

C.36:18

D.39:21

【答案】：D

9、为了解网站对不同年龄段用户群体的吸引力，某综合网站随机调査了3000名该网站的用户，主要调查内容为用户在该网站首选阅读的频道（下简称首选频道）。

A.331

B.1260

C.3310

D.12600

【答案】：D

10、在一排10个花盆中种植3种不同的花，要求每3个相邻的花盆中花的种类各不相同，问有多少种不同的种植方法？（）

A.6

B.12

C.18

D.24

【答案】：A

11、第三产业的指数超过人均国内生产总值的年份有（）。

A.5个

B.7个

C.9个

D.11个

【答案】：C

12、在我国，中秋节是我国民间传统的五大节日之一，其核心的文化内涵是：“祝愿社会和谐进步和家庭团圆幸福”。但遗憾的是，如今商业化将中秋节演变成为“月饼节”，月饼越做越大，文化意义却越来越少。以下哪项是这段文字最有可能支持的观点？（）

A.传统文化不能作为经济资源加以利用

B.要挖掘和创新传统文化内涵，弘扬优秀民族文化

C.要充分挖掘传统节日蕴涵的巨大商机

D.商业活动应以传承民族文化为主要目的

【答案】：D

13、0，0，3，20，115，（）

A.710

B.712

C.714

D.716

【答案】：C

14、吕坤《社学要略》：“先读《三字经》，以习见闻；《百家姓》，以便日用；《千字文》亦有文理。”寿命蒙学教育既为识字，也兼为（）

A.见闻知识教育

B.实用知识教育

C.义理知识教育

D.修身出世教育

【答案】：C

15、下列新闻标题语意明确的一项是（）

A.用餐时间禁播反胃广告

B.张家界天梯上下都尴尬

C.审计署会审中央部门问题

D.今年上半年黑大米价格稳中有升

【答案】：D

16、李大爷的闹钟一昼夜快了3分钟，他想让这个钟在明天早上北京时间8点准时闹，那么，当闹钟走到今天下午4点时应该往慢拨几分钟？（）

A.3分钟

B.2.