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暑假托管实施方案(6篇)
暑假托管实施方案篇1
为促进学生健康成长,回应群众关切,帮助家长解决接送学生困难,进一步增强教育服务能力,办好人民满意的教育,按照xx市政府、xx市教育局、xx市教育和体育局有关《实施小学生课后校内托管》的文件精神,根据我校实际,全面做好校内托管工作,方案如下:
—、领导小组
组长:
组员:、
二、服务时间
星期一至星期五下午放学后大约2小时,根据作息时间适时调整,春冬季延至5:30;夏秋季延至6:00。现阶段低中高年级错时:一、二年级5:15,三四年级5:25,五六年级5:30。
三、服务地点
学校教室及相关功能教室。
四、服务主体
学校是“校内托管”的组织主体,对整个服务过程负有监督、管理责任,同时免费提供相关场地服务。
五、服务流程
服务开始前,学校向家长发放调查问卷,摸清家长需求人数及需求方向,据此制定“校内托管”的具体内容。根据学校提供的具体“服务形式”,家长自愿选择服务内容并签名,学校对家长签名后的报名表进行留存。
六、服务形式
1.作业看护。以学校教师为实施主体,一二三年级完成作业,实施书包不回家工程;四五六年级基本完成书面作业。
2.组织进行艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演等活动。
3.校队训练。以学校教师为实施主体,带领学生进行赛前专项训练,因实际需要控制相应人数,经公开选拔后家长自愿免费参加。
4.精品社团。舞蹈、合唱、武术、篮球、足球等精品社团。要定时间、定地点、定人员、定辅导老师。充分利用专用功能教室等校内资源,拓展服务的空间和形式。
七、工作纪律
1.接送要求:托管教师严格执行准时放学将学生送到指定地点,不得提前解散。
2.纪律要求:托管和上课的标准一致,不得玩手机,不得做与教学无关的事情;托管教师不得让学生参加与学习无关、与学校要求相悖的事情。
3.工作要求:全部教师参与校内托管工作,引入第三方,在课后托管的时间、内容、形式安排上合情合理、入脑入心更入行,在质量有保障、见实效、有成效。
八、安全保障
学校进一步强化安全意识,加强校内托管安全保障工作。建立健全校内托管安全管理制度,对参加校内托管的学生切实负起安全管理责任。加强对师生安全意识教育,配备数量足够的值班人员,明确警卫和校内托管服务人员责任,强化门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。
九、评级机制
学校制定《教职工课后校内托管服务绩效工资发放办法》,为参与托管的教职工提供超出规定工作时限的额外补贴,纳入奖励性绩效工资总量管理。学校教师在参与“校内托管”后享受“绩效考核”“期末评优”等方面的政策倾斜。
暑假托管实施方案篇2
各区教育局:
为扎实推进“我为群众办实事”实践活动,着力缓解暑期小学生看护难问题,减轻学生过重课业负担,根据教育部和省教育厅有关文件和会议精神,我市决定于202X暑假期间开展小学生校内托管服务试点工作。现将有关事项通知如下。
一、试点范围
全市11区均开展小学生暑期托管工作,每区选取不少于2个学区(片区)、开放不少于5所暑期托管学校,具体学校由各区确定。学区(片区)内学生以就近和自愿原则参加托管服务。
同时,我市重点选取越秀区和番禺区作为暑期托管试点区,更大范围开放暑期托管学校,更深程度探索组织实施、服务模式、服务内容等方面经验。
二、服务对象
各暑期托管学校根据属地区教育部门安排,面向本学区(片区)内小学和本校一至五年级学生提供暑期托管服务,优先满足双职工家庭需求,由学生家长自主自愿报名参加。
三、服务内容
(一)基本托管服务。学校为学生提供学习和运动场所,开放自习室、图书馆、阅览室、运动场馆等资源,并组织工作人员带班,确保学生活动安全有序。
(二)素质拓展服务。学校在暑期开展体育美育科技等高水平团队训练、实施体艺科技类兴趣课程、社团活动和综合实践等,进一步增强学生综合素质。
(三)各学校不得组织学科培训和集体授课,严禁违规补课、讲授新课。
四、组织实施
(一)由各区制定本区实施方案,以区为主组织实施。提倡选取场地充裕、场馆设施齐备、硬件条件较好的学校提供托管服务。
(二)各区可统筹安排学区(片区)内小学教职工志愿参与,也可由区教育局统一向第三方社会机构购买服务,还可通过发挥少年宫、青少年活动中心、社区居委会、家长委员会、大学生志愿者
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