2025年湖北省宜都市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集推荐.docx

2025年湖北省宜都市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、入世几年来，我国面对的包括反倾销、技术壁垒等方面的贸易摩擦有增无减，形势（），影响了我国上百亿美元的出口贸易。

A.严峻

B.严厉

C.严重

D.严重

【答案】：A

2、孔雀开屏是动物繁衍中的一种求偶行为，是由雄性个体体内的雄性激素引起的行为，雄性个体为赢得磁性孔雀的芳心，特意打开艳丽的尾羽炫耀自己。除此之外，与动物繁衍相关的成语还有（）。

A.飞蛾扑火

B.雀跃万分

C.金蝉脱壳

D.蜻蜓点水

【答案】：D

3、下列对有关法律的解释,正确的是（）。

A.人民法院不可以在当事人不在场或者不知情的情况下缺席判决离婚

B.有配偶的人又与他人以夫妻的名义同居生活，形成事实有效婚姻

C.我国法律规定，对婚姻关系解除的判决不能申请再审

D.对于父母无力赡养的祖父母，有负担能力的孙子女没有赡养义务

【答案】：C

4、从太空中拍摄的地球是蓝色的，主要是因为（）

A.地球表面大部分被水覆盖

B.因为天空是蓝色的，而天空包裹着地球

C.大气分子、冰晶、水和太阳光共同作用形成

D.太阳光穿过大气层折射所形成

【答案】：A

5、同样价格的某商品在4个商场销售时都进行了两次价格调整。甲商场第一次提价的百分率为a，第二次提价的百分率为b（a0，b0，且ab）；乙商场两次提价的百分率均为（a+b）；丙商场第一次提价的百分率为（a+b），第二次提价的百分率为（a+b）；丁商场第一次提价的百分率为b，第二次提价的百分率为a，两次提价后该商品售价最高的商场是（）

A.甲商场

B.乙商场

C.丙商场

D.丁商场

【答案】：B

6、按协调对象不同，行政协调可分为：行政组织与环境的协调、行政组织结构协调和（）。

A.行政组织人员协调

B.行政部门协调

C.中央政府与地方政府协

D.机构与人员的协调

【答案】：A

7、15,26，44，72,112,（）

A.144

B.169

C.158

D.160

【答案】：D

8、102，213，316，4310，518，（）。

A.6414

B.6314

C.714

D.1019.29

【答案】：A

9、余梅今年4岁，爱吃泡泡糖，她现有10颗完全相同的泡泡糖，妈妈只允许她每次吃一颗或两颗，则她共有（）种不同的组合方法吃完这些泡泡糖。

A.72

B.89

C.95

D.107

【答案】：B

10、货币政策，是指中央银行为实现既定的经济目标运用各种工具调节货币供给和利率，进而影响宏观经济的方针和措施的总和。主要的货币政策措施有：控制货币发行；控制和调节对政府的贷款；推行公开市场业务；改变存款准备金率；调整再贴现率；选择性信用管制；直接信用管制。根据上述定义，下列属于货币政策的选项共（）①调整存款类金融机构人民币存款准备金率②调整证券交易印花税税率③调整一年期人民币存贷款基准利率④发行票据回笼货币⑤调整出口退税政策

A.2项

B.3项

C.4项

D.5项

【答案】：B

11、一只装有动力桨的船，其单靠人工划船顺流而下的速度是水速的3倍。现该船靠人工划动从A地顺流到达B地，原路返回时只开足动力桨行驶，用时比来时少2/5。问船在静水中开足动力浆行驶的速度是人工划船速度的多少倍？（）

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：B

12、某年，冀城、豫城、徐城、兖城、青城等五座城市的游客数量比往年偏多，这些城市分别有着不同的地理环境和旅游资源：险峻的高山、茂密的森林、平坦的草原、辽阔的大海和幽静的河谷。该年前往上述五座城市的游客量（人次/年）分别是：12万、27万、32万、44万、65万。已知：

A.幽静的河谷

B.茂密的森林

C.平坦的草原

D.辽阔的大海

【答案】：C

13、DDT是一种会累积在生物体内，无法排出生物体的毒性物质，现有甲乙丙丁四种生物，甲是绿色植物，乙是草食性动物，丙是肉食性动物，丁是细菌和霉菌，四类生物构成食物链关系，则体内所含的DDT量最多的生物是（）。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】：C

14、2001年与2000年相比，投诉意见下降的百分比为（）

A.42%

B.58%

C.75%

D.94%

【答案】：A

15、（）之于大米相当于（）之于面粉

A.米粉——小麦

B.农民——面点师

C.稀饭——早点

D.稻谷——麦子

【答案】：D

16、（)之于学校相当于士兵之于（）

A.班级;军队

B.学生;部队

C.班长;连长

D.老师;军校

【答案】：B

17、下列句子中有歧义的一句是（）。

A.历史人文精神的弘扬，正是今天