统编版语文四年级下册综合性学习《轻叩诗歌大门》优质课件.pptx

综合性学习：轻叩诗歌大门;活动内容;活动指导;想一想怎么编排。可以从诗人、内容、形式等角度来给诗歌分类，确定编排的顺序，排出目录；也可以给诗配上插图，或者以书法的形式来展示喜欢的诗。;给自己的诗集拟一个新颖、响亮的名字，如《××精选》《××诗集》《小荷尖尖》……还要给诗集制作一个漂亮的封面，并按照目录装订好。

小组派代表在班级展示并介绍小诗集。;举办诗歌朗诵会。

小组讨论怎样开好班级诗歌朗诵会。

（1）确定朗诵的内容。可以是课外收集到的诗，也可以是自己写的诗，还可以是教材上我们学过的诗。;（2）商定朗诵的形式。朗诵的形式可以丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，还可以配乐朗诵。;组织分工，分头准备。最好是每个同学或小组都有任务，如：环境布置、编排节目单、音响准备等，做到人人为班级诗歌朗诵会出力。

确定诗歌朗诵会的时间、地点、形式等。

制订一张班级诗歌朗诵会安排表。;班级诗歌朗诵会安排表;串联词撰写;5.举办诗歌朗诵会。;;课下我们收集了许多诗，还收集了与诗有关的故事或资料。大家来交流交流吧。;我国最早的诗歌总集是《诗经》。;宋朝“词”兴盛起来了，“词”一般都有词牌名。苏轼和辛弃疾是“豪放派”的词人。姜白石和李清照则是“婉约派”的代表。;唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期，出现了许多著名的诗人，有“诗仙”李白，有“诗圣”杜甫，还有“诗史”白居易。;大家搜集了这么多的诗歌、资料，找起来比较乱，你有什么好方法整理这些诗歌呢？;读读下面的诗歌，给它们分分类吧！;按作者分：;我们怎么编排自己的小诗集？;小组合作要求

1.确定分类：小组讨论并确定诗集的分类。

2.整理标示：根据分类整理摘抄的诗歌，选出要收录进诗集的。;诗集的内容除了我们摘抄的诗歌和自己的诗之外，还可以写什么？;所摘抄诗歌的作者资料。;诗歌内容分好了，要编小诗集，还需要考虑些什么呢？;小组分工，填一填下面的分工表吧！;第二课时;黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。;送别诗;请各小组分别选代表上台讲述自己的??集吧！包括诗集的名字、收录的内容、最大的特色等。;1.小明成天不学习，请你用学过的诗句劝他：“”。

2.当我们浪费粮食时，爷爷经常用诗句来教育我们：“__________________。;1.《七步诗》的作者是（????）。

A.曹植?B.曹丕C.曹操???;我会填;1.泥融飞()，沙暖睡()。

2.山色蒙蒙横画轴,()飞处带诗来。

3.独怜幽草涧边生，上有（）深树鸣。

4.千里()啼绿映红，水村山郭酒旗风。