挖掘与启迪：外研社初中英语教材《英语（新标准）》母语文化内容剖析.docx

挖掘与启迪：外研社初中英语教材《英语（新标准）》母语文化内容剖析

一、引言

1.1研究背景

在全球化浪潮的席卷下，国际交流日益频繁，英语作为国际通用语言，其教学的重要性不言而喻。英语教学的目标已从单纯的语言技能培养转向跨文化交际能力的塑造。在这一背景下，母语文化在英语教学中的融入显得尤为关键。

语言与文化紧密相连，语言是文化的载体，文化是语言的灵魂。英语教学不仅仅是语言知识的传授，更是文化的交流与传递。传统的英语教学往往侧重于目的语文化的导入，如西方的历史、风俗、价值观等，而忽视了母语文化的重要性。这种片面的教学方式导致学生在跨文化交际中出现“中国文化失语”现象，即学生能够熟练运用英语表