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高中地理综合实践活动策略：理论、实践与创新

一、引言

1.1研究背景与意义

随着教育改革的不断深入，培养学生的核心素养已成为教育领域的重要目标。高中地理作为一门兼具自然科学与人文科学性质的综合性学科，在学生核心素养的培养中具有独特的价值。地理综合实践活动作为高中地理教学的重要组成部分，对于学生深入理解地理知识、提升地理实践能力、培养创新思维和合作精神等方面具有不可替代的作用。

高中地理课程标准强调，地理课程要培养学生的综合思维、区域认知、地理实践力和人地协调观等核心素养。地理综合实践活动为学生提供了将课堂所学知识应用于实际的机会，使学生在实践中深化对地理原理和规律的理解。通过实地考察、观测、