人教版三年级数学下册教案设计.pdfVIP

教材分析

本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向；除数是一位数的除法;统计;年、月、

；两位数乘两位数;面积;小数的初步认识;解决问题;数学广角。

教学目标：

1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除

法估算和验算。

2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数

乘整十、整百数每（位乘积不满十）。

3、初步认识简单的小数小（数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写

小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。

4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个

方向东（、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会

看简单的路线图，能描述行走的路线。

5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位,

会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、

正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。

6、认识时间单位年、月、，了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知

道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。

7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，

会求简单数据的平均数;进一步体会统计在现实生活中的作用。

8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在常生

活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观

察、分析及推理的能力。

10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

11、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。

课时安排：70课时左右

第一单元

教学内容：位置与方向。

教学目标：

1.通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。

2.结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方

向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语

描述物体所在的方向。

3.使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。

课时安排：4课时左右,

集体备课老师主备教师

教学内容认识东、南、西、北方向。教学内容：教材第2至3页例1及练

习一第1题。

授课教师课时一课时

知识通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给

与定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体

教学目技能所在的方向。

标过程

通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、西、南、北等方向

与

的技能，培养学生的观察能力，发展学生的空间想象能力。

方法

怪感造

度与价在观察主题图时，渗透爱国主义教育，激发学生的学习热情。

假观

教学重难点会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物

体所在的方向。

教学准备方位

集体备课执教老师的批注

与补充

教学过程：

一、情境导