网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

《滑轮》简单机械PPT教学课件(第2课时).pptx

《滑轮》简单机械PPT教学课件(第2课时).pptx

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第2节滑轮

第2课时滑轮组、轮轴及斜面

第十二章简单机械

1.使用定滑轮的好处是。

2.使用动滑轮的好处是。

讨论:

如何利用定滑轮和动滑轮的组合,使它们即省力又方便呢?

改变用力的方向

省力

定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。

结论:使用滑轮组既可以省力;又可以改变力的方向。

讨论与思考

观察下面两组滑轮组,分析它们各有什么特点。

省力又改变了力的方向。

不省力,只改变了力的方向

F

F

讨论:这两种绕线方法有什么不同?

滑轮组:由一个定滑轮和一个动滑轮组成。

实验结果:

拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。

n=2

n=2

n=3

滑轮组使用特点:

常见滑轮组

n=2,拉力F=G/2

两个滑轮组成的滑轮组的绕法:

n=3,拉力F=G/3

重物由直接作用在动滑轮上的几段绳子共同承担,

拉力(不计摩擦)。

使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体(与动滑轮相连的绳子段数),提起物体所用的力就是物重的几分之一;拉绳移动的距离是物体移动距离的几倍。(不计动滑轮、绳重及机械间的摩擦)

结论:

F

F

你发现了什么规律?

结论:

n为承担物重的绳子段数。

讨论

总结:使用滑轮组吊重物时,若动滑轮重和磨擦不计,动滑轮被几股

绳子吊起,所用力就是物重的几分之一即

思考题:

在左图所示的滑轮组中,

(a)若动滑轮重G/不计,拉力F是多少?

(b)若动滑轮重G/不能忽略,那么图中的拉力F应等于多少?

分析:图中吊起动滑轮的绳子股数为5

滑轮组---水平方向:

使用滑轮组拉重物时,若动滑轮重和摩擦不计,动滑轮被几股绳子拉住,所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。

即:

如图所示,拉力F的大小等于。

滑轮

定滑轮

只能改变力的方向但不能改变力的大小

动滑轮

不能改变力的方向但省一半力

滑轮组

既可以改变力的方向也可以改变力的大小(F=(1/n)G)

文档评论(0)

139****5414 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档