五年级班务工作计划 (二).pdfVIP

五年级班务工作计划

五年级班务工作计划1

【指导思想】

认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步强和改进未成

年人思想道德建设的若干意见》，遵照学校“幸福教育，和谐成长”

的办学理念，根据学校创建“高雅”学校的总体目标，培养四好

少年、文雅学生，进一步优化育人环境，拓宽德育途径，创新德

育模式。坚持以爱国主义教育为主线，以学生的日常行为规范为

抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为

基础，围绕“德育队伍建设、学生养成教育、德育课程教研、校

园文化建设、安全教育”这五条主线开展德育工作。

【工作目标】

1.实施条块结合的德育工作方法，推进“儒雅教师”队伍建

设，强化班级管理“十个”固定动作，提高班主任、辅导员队伍

业务能力。

2.抓实常规管理，继续以“六个好习惯”为抓手，认真学习

和落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养文明守

纪、活泼向上的“文雅学生”O

3.强班级文化环境建设，提升班级文化品位，营造“优雅”

育人环境。

4.以爱国主义教育为核心，积极开展各项少先队活动，促进

学生健康、生动、活泼地发展。

5.强体、卫、艺工作，提高学生综合素质。开展丰富的文

体活动，强学生防病卫生宣传，养成良好的卫生习惯；进一步

强化艺术教育特色，争创“艺术特色学校”。

6.多渠道地开展家长工作、社区工作。

7.强化师生安全意识，落实学生的安全管理，争创“平安班

级”。

8.强心理健康教育、环保教育、法制教育、双拥教育活动

开展和研究。

【具体措施】

充分利用思想品德课、班队会和夕会对学生进行思想品德教

育。另外还要针对学生心理方面有所发展的情况把开展班队会作

为主要阵地，结合“五一”、“六一”、“七一”等重大节日对

学生进行历史国情、爱国主义教育。还针对现实的社‘会环境，学

生的心理素质进行挫折教育进行，助人为乐教育团结同学互相帮

助。继续以“六个好习惯”为切入点，从学生文明礼仪、课间休

息、卫生习惯、劳动习惯等多方面入手，对学生进行行为规范养

教育。树立良好的班风、学风，营造健康向上的育人环境，培

养学生养良好的行为习惯。

第一、加强习惯养教育

1.坚持讲普通话。以“语言文规范校”创建为契机，配合

教务处开展好“读书节”活动。让普通话为学生的生活语言，

并加强文明“十用语”的教育和引导。

2.见面主动问好。开展“礼仪节”教育活动，培养良好的

礼貌习惯。见师长主动问好，见到客人要主动问好，出入家门主

动打招呼；在公共场所要安静，言谈举止要文明，进他人房间要

敲门、学会礼貌待客、文明接打电话、不乱翻别人的东西……

3,衣着整洁，不吃零食。培养良好的卫生习惯。饭前便后要

洗手、常洗澡、勤剪指甲勤洗头、早晚刷牙、不随地吐痰、不乱扔

废弃物、认真做值日、讲究衣着整洁……

4.读写姿势正确。培养良好的学习习惯。以课堂教学为基础，

强化学生的读写姿势训练与学习能力的培养。培养学生认真听讲、

细心观察、质疑发问的学习习惯，并以课堂带动课外，全面培养

学生主动学习、自主学习的好习惯。

5.做事有条理。培养良好的做事习惯，树良好的做人品行。

要有计划、要有始有终、要诚实守信，善于自我批评、善于求异

创新、善于克服困难、善于帮助别人，培养“自信、自尊、自律、

自强”的天小学子。

第二、加强法制教育

、常规教育方面

在日常生活中时时处处向学生进行有针对性的常规教育。使

学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生