磁生电课件-浙教版八年级下册科学2.pptxVIP

三包A¹

电站位于浙江省天台县，装机容量1700兆瓦，电站额定水头724米世界最高，单机容量42.5万千瓦|位居国内之首，上下引水斜井长度483.4米全国第一，工程建设难度位于国内前列，建设过程中将刷新多项纪录，推动抽水蓄能电站建设水平迈上世界新高地。枢纽工程主要建筑物由上水库、下水库、输水系统、地下厂房和开关站等组成。

氨酚守己的科学老师

苍山顶

沙溪村

1新课导入

浙江天台轴水蓄能电端三维透视图

输水系统

上下库连接公路

开关站

下水库

2025年3月20日3时12分

浙江天台抽水蓄能电站

上水库

AIA

氨酚守己的科学老师

闸门

入水口

拦污栅水坝

水道

变压器

梦

涡轮机

水排放(放水路)

新课导入

2025年3月20日3时12分

发电机

2025年3月20日3时12分

氨酚守己的科学老师

1.5磁生电

【核心概念】

3.物质的运动与相互作用

【学习内容与要求】

3.2电磁相互作用

20通过实验了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

本节课主要内容是电磁感应现象、探究感应电流的大小与哪些因素有关、交流发电机的工作原理。通过学生活动、讨论、探究实验、插图等方法认真观察和细致分析，总结归纳出新的知识，从而获得学习的成就感，激发学生的兴趣。密切联系社会生活实际，体现从生活走向科学，从科学走向社会的课程理念。

科学观念：知道电磁感应现象及产生感应电流的条件；知道在电磁感应现象中，机械能转化为电能；了解电磁感应在实际生活中的应用。

科学思维：学会使用观察、实验、思维分析问题及科学表述实验结论；

探究实践：通过探究磁生电的条件，进一步了解电和磁之间的相互联系，提高学生观察能力、分析概括能力和联系简单现象探索物理规律的能力。

态度责任：培养热爱科学、崇尚科学的态度，初步具有创造发明的意识。

核心概念与素养

2025年3月20日3时12分

氨酚守己的科学老师

新知探究

任务一：知道电磁感应现象及产生感应电流的条件

1.1电磁感应现象

2025年3月20日3时12分

氨酚守己的科学老师

通电导体在磁场中受到力的作用(电流的磁效应)

通电导体周围存在磁场

请设计实验证明“磁能生电”

实验器材：马蹄形磁体、导体等

2025年3月20日3时12分

氨酚守己的科学老师

2025年3月20日3时12分

氨酚守己的科学老师

G

0∠☆2.5

10002.4K

GO

如何检测是否有电流产生?

0∠☆2.5

A

J0407

010

20

J0409

0

2025年3月20日3时12分

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磁生电有条件吗?

磁能生电

2025年3月20日3时12分

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导体在磁场中有几种运动状态?

实验步骤

实验现象

说明

导体在磁场中不动

指针不偏转

无电流

导体向上运动

指针不偏转

无电流

导体向下运动

指针不偏转

无电流

导体向右运动(水平和斜向)

指针偏转

有电流

导体向左运动(水平和斜向)

指针偏转，方向与上面相反

有电流

电路断开，导体向右、左运动

指针不偏转

无电流

2025年3月20日3时12分

设计记录实验数据的表格：

条件：(1)导体在磁场中做切割磁感线运动

(2)闭合回路的一部分导体

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闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感

线的运动时，导体中会产生电流

电磁感应现象

一大小

感应电流

2025年3月20日3时12分

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列操作可以使灵敏电流计指针发生偏转的是C

)

A.断开开关，让导体ab向上运动

B.断开开关，让导体ab向左运动

C.闭合开关，让导体ab向右运动

D.闭合开关，让导体ab向下运动

灵敏电流计

2025年3月20日3时12分

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1.“探究产生电磁感应现象的条件和规律”的实验装置如图所示，下

2.一种发电鞋的结构示意图如图所示。当人走动时，会驱动磁性转子

旋转，使线圈中产生电流，产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池。这种充电鞋的工作原理是(A)

A.电磁感应现象

B.电流的磁效应

C.磁极间的相互作用

D.通电线圈在磁场中受力转动

2025年3月20日3时12分

氨酚守己的科学老师

2025年3月20日3时12分

氨酚守己的科学老师

3.佩戴式计步器的原理是：在一段塑料管中密封一小块磁铁，管外缠

绕着线圈，当塑料管运动时，磁铁由于惯性在管中相对于管反向运动，

线圈中产生感应电流。上述转化为电信号的过程与下列哪个实验原理相同?(B)

A.B.