如何审题立意并做到详略得当+课件-2025年中考语文二轮专题.pptx

作文讲评课审题立意并做到详略得当

①每当到了学校的年庆表演时，都会有演讲这一个项目，看着同学们在台上说说笑笑，朗朗上口的句子深入人心。他们自信的展现自己的才能，让我也喜欢上了演讲。②于是我开始学习演讲，了解演讲的要领。首先演讲要的是自信和流畅的普通话，其次再是演讲的情感与丰富的肢体语言。这几天我一直在练习着演讲。每次的练习都让我有所收获，无比自豪。③可是不顺的是在练习的过程中我的喉咙却出了问题，我难过地坐在教室，就算我如何努力也只是白费的。就在我想要放弃时，我的同桌却找上了我，说要带我散散心。④我们走在这硕大的校园中，仔细看着周围的一草一木，倾听着校园里沙沙作响的风声和动物们的叫声。秋天来了，花草被狂风吹着，但却仍牢牢扎在土地中，让它的清芬被狂风带向远方。就算是让人感到刺眼的太阳，在它的眼中也成了主要的养分。学情分析定位问题题目：热爱创造美好开篇点出“演讲”，但没提到“热爱”学习演讲感到自豪遇到挫折与同桌一起散心过渡从花草中感受成长的契机

⑤这时天子上下起了倾盆大雨，我们连急躲进了一旁的教学楼等待着雨停。忽然同桌问我是否有听到响声，我紧闭双眼，认真地听着声音的来源。同桌跟我说其实这个蝉的鸣叫声。我无比困惑，为什么就算是下雨也无法阻挡蝉对秋天的喜爱，就算是乱风下雨它也风雨无阻。⑥同桌说：“这就像你对演讲的喜爱，就算是遇上任有困难，你也不要放弃。蝉它不在意他人的眼光和话语，对它而言，它就是它自己。不畏风雨，这就是蝉，何况是人呢？”雨过天晴，我们又重新走在校园中，我又重新拾起了对演讲的热爱。⑦我重新地练习起了演讲。下一次的演讲，很快到来，即使我的喉咙没好，我也仍旧参加，因为这是我对演讲的热爱，也是对同桌的感谢。⑧热爱好比人生，就有付出才能有所前进。五六段过渡从蝉身上感受成长的契机并重拾热爱继续坚持演讲点出热爱与对同桌的感谢结尾点题付出了就会前进

学情分析定位问题学情分析：作文完成率100%，字数要求完全达标。其中，大部分同学都能扣题，选材以书法、演讲、跑步等兴趣爱好居多。存在问题：1.布局详略不当，个别同学仅停留在发现“热爱”层面2.“创造”这个过程写得不够详细具体，“美好”没有突出3.全文不注意点题，立意浅薄

原题在线抓住关键20.请以“热爱创造美好”为题目，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。关键信息：“热爱”是一种浓烈的情感；“创造”是从无到有的行动，有具体过程和结果生成；“美好”包括物质层面和精神层面。热爱创造美好：需要通过具体的事例展现“热爱”与“美好”之间的因果关系，强调热爱的力量如何推动个人成长、社会或生活层面的提升。

我是谁？我能写什么？（有范文）第一层：我就是我，一名初中生。1.学习、生活2.家庭、校园、社会主题：有意义的小事——成长主题1.对爱的理解；2.品质的收获，如自信、勇气、坚持、努力、助人为乐、奋斗等3.感恩与成长。审题立意

我是谁？我能写什么？（有范文）第二层：我不仅仅是我，是有梦想的新时代青年，是传承者。1.文化自信（舞龙舞狮、书法、粤曲、功夫茶、古村落、京剧、制瓷等）2.科技强国（编程、人工智能、科创发明等）3.教育强国（数学强基、科学梦等）主题：有意义的小事——梦想（家国）主题1.责任与担当2.梦想与未来3.个人与国家讲讲我与家乡，我与祖国故事，家国责任为梦想审题立意

详略服务于立意写之前问自己一遍：这个内容是否服务于中心思想，应该详写？还是略写？详写的话我如何开展？用什么写作手法符合我的选材？详略得当总结：审题公式＝抓关键词＋追问深层意义详略原则＝与立意相关的情节详写（心理/动作/细节等），铺垫或过渡情节略写

题目：《总有一种颜色属于我》审题立意：详略得当：小练笔青花瓷的青色。青色常伴随着爷爷十年如一日的坚守出现，是对制瓷的热爱与传承（略写）；我不断打磨与学习，在多次失败（略写）后，终于成功制出了堪比艺术品的青花瓷（详写），从此这种象征着坚守与传承的青色也属于了我（略写）。总有一种颜色：选定确切的一种颜色，颜色有象征义、比喻义等属于我：将抽象的颜色与生活经历联系起来，事物的颜色如何“属于我”，避免泛泛而谈需要具体化

①每当到了学校的年庆表演时，都会有演讲这一个项目，看着同学们在台上说说笑笑，朗朗上口的句子深入人心。他们自信的展现自己的才能，让我也喜欢上了演讲。②于是我开始学习演讲，了解演讲的要领。首先演讲要的是自信和流畅的普通话，其次再是演讲的情感与丰富的肢体语言。这几天我一直在练习着演讲。每