2025版新教材高考地理一轮复习第5章自然环境的整体性与差异性第1节植被与土壤学案新人教版.docVIP

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第一节植被与土壤

[课标内容要求]

1.通过野外视察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。

2.通过野外视察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。

[学科核心素养]

区域认知：结合图文材料，驾驭不同地区的植被特征和土壤特征，学会分析其形成缘由。

地理实践力：通过野外视察，相识本地植被的特点及类型，相识自然土壤剖面及耕作土壤剖面。

综合思维：从要素综合的角度，理解植被与地理环境之间的关系，驾驭影响土壤形成的因素。

[学问体系导图]

一、植被

1.植被与环境

(1)植被：自然界成群生长的各种植物的整体，可分为自然植被与人工植被。

(2)植被与环境的关系

①植物生长过程中，改造其生长的土壤、水分等环境条件。

②稳定的植被形成分层明显的垂直结构。?

③自然植被按类型有规律地分布，具有适应当地环境的特征。?

2.森林

类型

分布

特征

热带雨林

热带雨林气候区和热带季风气候区

植物种类丰富、垂直结构困难，有藤本、附生植物，常见茎花、板根

常绿阔叶林

亚热带季风气候区和亚热带潮湿气候区

森林常绿，乔木多革质叶片，花期集中在春末夏初，垂直结构较简洁

落叶阔叶林

温带季风气候区和温带海洋性气候区

乔木叶片宽敞，春季发叶，秋冬季落叶

亚寒带针叶林

亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区

以松、杉类植物为主，树叶缩小为针状，以抗寒抗旱

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?一般而言，气温越高，降水量越多的地区，植被高度越大，植物种类数量越多，垂直结构越丰富。

?植物对环境也有肯定的指示作用，如叶子柔嫩硕大，根系不发达，指示水湿环境；碱蓬的生长反映盐碱性的土壤环境。

?表中四种森林，从热带到亚寒带，由于热量和水分条件渐渐削减，森林的物种、垂直结构、层间植物渐渐削减，生长季越来越短，花期、树叶等也相应发生变更。

3.草原

(1)热带草原

①分布：热带雨林的南北两侧。

②特征：湿季植物生长旺盛，草原葱绿；干季草类枯黄。

(2)温带草原：夏绿冬枯，植被高度较热带草原低。

4.荒漠：分布于气候干旱地区，以旱生的灌木为主，具有耐长期干旱的形态和结构；也有些非旱生的短生命植物。?

二、土壤

1.视察土壤

(1)土壤概念：陆地表层具有肯定肥力，能够生长植物的疏松表层。

(2)物质组成：矿物质、有机质、水分和空气。?

(3)野外视察内容

①土壤颜色：如黑土、红壤等。

②土壤质地：按不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，可分为：砂土、壤土和黏土。?

③土壤的剖面构造

自然土壤

有机层→腐殖质层→淋溶层→淀积层→母质层→母岩层

耕作土壤

耕作层→犁底层→自然土层

2.土壤的主要形成因素

因素

作用

备注

成土母质

岩石的风化产物，确定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地

是土壤发育的物质基础

生物

土壤发育最基本、最活跃的因素。为土壤供应有机质，通过生物循环使养分元素在表层富集

在土壤形成过程中起主导作用

气候

岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关；气候影响土壤有机质的积累，影响和限制土壤的分布规律?

是土壤形成和发展的重要因素

地貌

通过影响水热条件和成土母质的颗粒等，影响土壤的发育

间接影响土壤的发育

时间

土壤发育时间越长，土壤层越厚、分化越明显

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人类活动

对土壤的影响极为深刻

自然土壤在人类耕作培育下，形成耕作土壤?

3.土壤的功能和养护

(1)功能

①联系有机界和无机界的关键环节。

②为植物供应扎根立足的条件。

③具有重要的蓄水、保水功能。

④人类种植农作物的物质基础。

(2)土壤的养护

①对不能满意耕作须要的土壤进行改良或改造。

②注意种养结合：休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等。?

?荒漠中植物以不同的生理方式适应严酷环境。如，有的叶子退化或成刺状，有的只有肉质茎叶，有的茎叶长白茸毛，来贮水防灼；但它们大多根系发达。

?并不是土壤中有机质含量越高，肥力就越高。有机质含量多少是土壤肥力凹凸的一个重要指标，另外，养分、水分、空气和热量也是土壤肥力的影响因素。

?壤土不仅通气、透水性能良好，而且蓄水、保肥性能强，是农业生产志向的土壤质地。

?我国南方潮湿地区，气候潮湿，有机质分解快，不易积累；降水多，淋溶作用强，因而土壤比较贫瘠。

?水稻土是耕作土壤，南方低山丘陵的红壤、东北的黑土、华北的黄土、四川盆地的紫色土属于自然土壤。

?土壤不是非可再生资源

在合理的经营管理下，土壤肥力不仅不会因利用而损耗，反而会不断得到改良和提高，因而土壤属于可再生资源。

考点一植被

下图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于2017年3月25日。数年前，两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木；而如今，一侧灌木修剪齐整(左图)，另一侧则杂树丛生，灌木零乱(右图)。拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶呼之