人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第二单元 8时间的脚印.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元8时间的脚印A.犹豫．（yù）沙砾．（lè）掀．起（xiān）B.掸．掉（dǎn）腐蚀．（shí）犀．牛（xī）C.吹拂．（fú）宝藏．（cáng）滴漏．（lóu）D.沉淀．（dìng）粗糙．（cāo）龟．裂（jūn）B12345671星题积累运用A.踪迹 妆置 低洼 海枯石烂B.孔隙 沟壑 山麓 无时无刻C.粗糙 烘烤 消逝 悬涯绝壁D.帷慕 钟鼎 崩落 奇形怪状点拨：A项“妆”应改为“装”；C项“涯”应改为“崖”；D项“慕”应改为“幕”。B1234567CA.破坏 冲击 渗入 冲刷B.腐蚀 冲击 进入 冲刷C.腐蚀 冲刷 渗入 冲击D.破坏 冲刷 进入 冲击1234567Ⅱ拓展阅读[科学素质·科学探究]阅读下面的文字，回答问题。（12分）请同学们看《点拨训练》第29-30页第4-7题2星题阅读理解12345675.文章第1段有什么作用？请简要分析。（2分）答案：引出本文的说明对象——震旦角石；增强文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。12345676.分析文中画线句子的说明方法及其说明效果。（3分）震旦角石一头尖，一头宽，硬壳表面发育有二三十节环状圈纹以及竖纹，把它倒置，就像一座宝塔，也很像竹笋。答案：列数字、打比方。具体真实、生动形象地说明震旦角石的外表特征，突出它的美丽，为下文写人们赋予它美好的寓意做铺垫。12345677.研究“震旦角石”的化石有什么现实意义？请简要概括。（4分）答案：示例：有很好的地层和地质年代指示意义，具有很高的科研价值：在哪里发现它，就说明它所在的地层形成于奥陶纪。1234567感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG