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加练课6三角恒等变换的综合应用
学习目标
进一步驾驭三角函数公式,娴熟地进行三角恒等变换,进而求解相关问题.
自主检测·必备学问
一、概念辨析,推断正误
1.cos(
2.存在α,β∈R,使得sin
3.sin?
4.对随意α,β∈R
5.对于随意的角α,cos
二、夯实基础,自我检测
6.下列各式中,值为32
A.2?sin?
C.2?sin2
答案:B
解析:2?sin
cos2
2?sin
sin2
7.cos(α-
A.-12
C.-32
答案:B
解析:原式=
=cos
8.32
答案:2
9.12
答案:-
10.已知tan(π4
答案:-
解析:由已知得1+tanθ1-
所以sin
=2?
互动探究·关键实力
探究点一敏捷变角思想的应用
精讲精练
类型1和与差变换
例1已知0<β<π2<α<π,且
答案:-
解析:因为0<β<π
所以-π
所以cos(
sin(α-
所以cos
=cos
所以cos(α+β)=2?
解题感悟
用已知的角来表示未知的角,再利用两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及倍角公式绽开,进而解决此类问题.
拆角、拼角技巧:2α=(α+β)+(α-β);α=(α+β)-β;β=α+β2
类型2倍角与半角变换
例2已知函数f(x)=2?cos?2x+sin
答案:2,-1
解析:f(x)=2(2?cos
因为cos?x∈[-1,1]
所以当cos?x=±1时,f(x)
当cos?x=0时,f(x)
故f(x)的最大值和最小值分别为2,-1.
解题感悟
与半角和倍角有关的三角函数问题,主要是用二倍角公式的正用、逆用或变形用解决,特殊是二倍角的余弦公式.
迁移应用
1.已知锐角α,β满意cosα=25
答案:2
解析:因为α,β是锐角,所以0<α<π2,0<β<
因为sin(α-β)=-35
所以cos(α-β)=
因为cosα=25
所以sinβ=
2.已知函数f(x)=(sin?x-
答案:π
解析:f(x)=
=2?
=
=2
所以f(x)的最小正周期T=2?
探究点二整体换元思想的应用
精讲精练
例求函数f(x)=sin?x+cos
答案:设sin?x+
则t=
=2
所以t∈[-2
所以sin?x
则y=t+t
当t=-1,即sin?x+cos?x=-1
此时,由sin(x+π4)=-2
当t=2,即sin?x+cos
此时,由2sin
得x=2kπ
综上,当x=2kπ-π,k∈Z或x=2k
当x=2kπ+π4,k∈
解题感悟
在三角恒等变换中,有时可以把一个代数式整体视为一个“元”来参加计算和推理,这个“元”可以明确地设出来,要特殊留意新元的取值范围.
迁移应用
1.求函数f(x)=sin
答案:令sin?x-
则t=2sin(x-
又sin
所以y=t+1-t2=-(t-1
当t=-2时,f(x
综上,函数f(x)的值域为[-2
探究点三构建方程(组)思想的应用
精讲精练
例已知锐角三角形ABC中,sin(A+B)=
(1)求tan?A
(2)设AB=3,求AB边上的高.
答案:(1)因为sin(A+B)=
所以sinAcosB+cosAsinB=
所以sinAcosB=25,
(2)因为π2
所以tan(A+B)=-
即tan?A+
将tan?A=2?
2?tan
解得tan?B=
所以tan?A=2?
设AB边上的高为CD,
则AB=AD+DB=CD
由AB=3,得CD=2+6
所以AB边上的高等于2+6
解题感悟
在三角恒等变换中,需将所求三角函数或一个代数式整体视为一个“元”,参加计算和推理,由已知条件化简,变形构造方程(组),应用方程思想求解变量的值.
迁移应用
1.设当x=θ时,函数f(x)=sin?x-2?cos
答案:由题意得f(x)=
5(
设15
则y=5
因为x∈R,所以x-α∈R,所以
又因为x=θ时,f(x)取得最大值,
所以f(θ)=sin
又sin2
所以sinθ=15,
评价检测·素养提升
课堂检测
1.若θ∈[π4,
A.35B.
C.74D.
答案:D
解析:由θ∈[π4,
sinθ=
2.(2024吉林延边其次中学高一检测)已知锐角α,β满意cosα=35
A.3365B.
C.5665D.
答案:A
解析:因为α,β为锐角,cosα=
cos(α+β)=-
所以sinα=
所以cos
=-5
3.(2024山西朔州高一期末)已知α∈(0,π2),2?
A.15B.
C.33D.
答案:B
解析:由2?sin?2α=cos
因为a∈(0,π2
因此4?sinαcos
又sin2α+
解得sinα
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