2025年浙江省海宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题汇编.docx

2025年浙江省海宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、文中画线部分“新兴的旅游方式”指的是（）。

A.“五一”黄金周

B.户外探险旅游

C.沙漠旅游

D.离团自行活动游

【答案】：B

2、某隧道长a米，一匀速行进车队有10辆车，每辆车身长L米，相邻两车之间的距离为车身长的10倍，车速v米/秒，则该车队通过隧道所用的时间是（）秒。

A.100L/V

B.110L/V

C.（a+100L）/V

D.（a+110L）/V

【答案】：C

3、采矿、煤炭、石油等资源开发业，多年来一直是我国重点扶植的产业，这对于一定时期内振兴国民经济和实现经济资助是有积极意义的。但是，由于资源开发缺乏中长期整体规划，采矿、煤炭、石油等部门只知道单纯地增加年度产量，忽略了资源的合理利用，从而导致资源枯竭已见端倪，同时，由于地方利益动机韵支配，各地小铁矿、小煤矿、小金矿、小冶炼炉的滥采滥用，不仅得不到限制，反而受到不同程度的鼓励和保护，导致资源严重流失和浪费。最能准确复述这段话主要意思的是（）。

A.我国多年来扶植一些资源开发业，对于一定时期内振兴国民经济和实现经济资助是有积极意义的

B.资源的无计划使用和浪费，是现代市场经济条件对生产力的最严重的破坏

C.资源开发业应重视资源的合理利用

D.地方保护主义受利益驱动，滥采滥用资源，导致资源严重流失和浪费

【答案】：B

4、格陵兰年平均气温在0℃以下，最低可达-70℃，冰雪覆盖面积占整个岛屿的81%，这么寒冷的一个地方，实在与它绿意盎然的名字不相符（“格陵兰”意为“绿色土地”）。随着气候变暖，格陵兰的冰川逐渐融化，冰融水沿着冰川裂隙向下流动，形成深坑，就像是一口口锅，称为冰川锅穴。这些锅穴大小不一，大的可达10米宽，上百米深，一直延伸到冰川底部，甚至形成冰川洞，可能导致整个冰川崩塌。

A.测量格陵兰冰川可预测未来气候变化趋势

B.格陵兰的冰帽中储存着最详尽的气候资料

C.测量每个冰层的氧-18比例可分析气候变化

D.观察冰川中的融洞可以获得丰富的降水资料

【答案】：C

5、想象：是指人脑对过去形成的表象进行加工改造而产生新形象的心理过程。想象包括无意想象、有意想象和幻想。根据以上定义，下列选项不属于想象的是（）。

A.触类旁通、举一反三、料事如神

B.俄国莫伊斯基观察鸟的飞翔制造首架飞机

C.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天

D.三峡神女峰、黄山迎客松

【答案】：B

6、若一直角三角形的周长与面积的数值相等，且两直角边长之和为14，则该三角形的面积是（）。

A.20

B.24

C.12

D.6.2

【答案】：B

7、填入下列句子中横线上词语，正确的一组是（）

①相关部分多次派人来公司的财务工作，发现了许多问题。②在我结婚的那天，妈妈拿出一个翡翠镯子给我，说那是祖上下来的。

A.检查流传

B.检察流传

C.检查留传

D.检察留传

【答案】：C

8、清初，戏剧家李渔病重。他不同意找开处方个个能医好病的医生看病，而专找开处方治死过人的先生来看病。这使妻母不解。事后，李渔说：“个个能医好病的先生，肯定见危重病人就推。不会有救治危重病人的本事，而致死过人的先生，不惧重死症，虽然死过人，可也有了经验。”这个故事所说明的道理不包括（）

A.死和活是对立统一的。医生要在危重之中救活人，就会面临死和活两种可能

B.只有敢于并善于在“死”里救活人的医生才是好医生，尽管他有救不活的时候

C.对人不能求全责备，不允许别人失败

D.个个能医好病的先生恰恰是庸医

【答案】：D

9、有编号为1-13的卡片，每个编号有4张，共52张卡片。问至少摸出多少张，就可保证一定有3张卡片编号相连？（）

A.27张

B.29张

C.33张

D.37张

【答案】：D

10、费解：理解（）

A.难看：漂亮

B.组合：合并

C.坚固：塌陷

D.疏忽：忽略

【答案】：C

11、数学方法是西方科学中极其重要和不可或缺的方法。严谨和精确是科学精神的重要组成部分，而严谨和精确在很大程度上是由数学方法带来的。科学要求各种概念尽可能被定量且能以一定的精确性加以检验。定律和定理的精确性体现在它的数学表达上。实验测定值与定律和定理的数学推定值二者的符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依据，也是定律和定理令人信服的主要原因。长期以来形成的观念是：一门学科如果不能“数学化”，就算不得精确学科，或被认为是不成熟的学科。对这段文字的主旨概括最准确的是（）。

A.数学化是衡量科研成果的标准

B.数学表达使定律和定理更精准

C.数学方法是使科学精准化的手段

D.数学的魅力在于严谨