第二章 生物体的结构层次测试卷-2021-2022学年七年级生物上册冀少版（含答案）(1).docxVIP

第一单元我们身边的生命世界

第二章生物体的结构层次测试卷

（时间：45分钟满分：100分）

一、选择题

1.生蚝又名牡蛎，是一种软体动物，新鲜生蚝体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，锌元素能否进入细胞是由某一细胞结构所控制的。该细胞结构是（）

A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核

2.植物的根能从土壤中吸收其所需的营养物质，而将不需要的物质阻挡在细胞外，这与细胞的哪种结构及功能有关（）

A.细胞膜控制物质进出的功能 B.细胞壁控制物质进出的功能

C.细胞壁保护细胞的功能 D.细胞膜保护细胞的功能

3.在细胞分裂过程中，以下说法正确的是（）

A.细胞分裂过程中，染色体先复制后加倍，再平均分配到两个新细胞中

B.细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半

C.动物细胞分裂过程的先后顺序依次是细胞膜→细胞质→细胞核

D.植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞

4.学生小华为调查平谷泃河内的生物类群，取一滴河水制成临时装片，借助显微镜观察到如下三种单细胞生物，下列相关叙述不正确的是（）

A.三种生物结构简单，因此只能营寄生生活

B.三种生物都能对外界刺激做出反应

C.②是衣藻，其细胞内有一个杯状叶绿体，可进行光合作用

D.①和③均可通过细胞分裂的方式繁殖后代

5.下列叙述正确的是（）

A.将一滴草履虫培养液滴在洁净载玻片的棉花纤维上，盖片后放在低倍镜下观察

B.草履虫和酵母菌都是原生生物

C.草履虫依靠细胞膜摄取食物

D.草履虫能对外界刺激做出有规律的反应，这种现象就是反射

6.下列关于草履虫的叙述中不正确的是

A.草履虫的消化结构是食物泡 B.草履虫通过肛门排出食物残渣

C.整个生物体只由一个细胞构成 D.草履虫通过细胞膜进行呼吸

7.人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（）

A.人体→组织→细胞→系统→器官

B.细胞→组织→器官→系统→人体

C.细胞→器官→组织→系统→人体

D.人体→组织→器官→系统→细胞

8.下列有关系统的叙述,正确的是

A.人体的各个系统各具有不同的功能，彼此独立

B.系统由不同的器官构成，一个器官只能属于一个系统

C.系统的分工协调，使人体生命活动能够正常进行

D.心脏属于神经系统的器官

9.将植物的结构层次按照从微观到宏观的顺序排列，正确的是（）

A.细胞、组织、器官、植物体

B.植物体、组织、器官、细胞

C.植物体、器官、组织、细胞

D.细胞、植物体、组织、器官

10.下列关于鼠曲雪兔子的叙述，错误的是（）

A.根茎叶中都有输导组织

B.紫色小花在结构层次中属于器官

C.通过种子繁殖后代属于有性生殖

D.紫色的花青素主要储存在叶绿体中

11.下图是番茄受精卵细胞中发生的某些生理过程，不正确的是（）

A.受精卵是植物个体发育的起点

B.过程①→②表示细胞分裂

C.过程②、③表示细胞分化

D.过程③形成的细胞，遗传物质发生改变

12.关于动物和植物的体细胞的分裂，下列说法正确的是（）

A.图A表示的是植物细胞分裂示意图

B.新细胞所含的染色体数目与原细胞相同

C.细胞质先分裂、细胞核后分裂

D.植物体所有细胞均能进行图B所示的分裂

13.如图甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，下列相关叙述错误的是（）

A.观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，且亮度适合，还应调节丙图中的[③]，直到物像清晰为止

B.对比甲、乙两图可以看出，植物细胞具有但动物细胞不具有的结构是[AE]

C.显微镜下甲细胞的放大倍数是丙图中①和④两者的放大倍数的乘积

D.图中C结构能控制物质进出

14.图为植物细胞结构模式图，下列说法不正确的是（）

A.遗传物质DNA只存在于③中

B.在光学显微镜下不易看清楚的结构是细胞膜

C.细胞中的能量转换器—叶绿体和线粒体存在于⑥中

D.④是液泡，其中的细胞液中溶解着多种物质

15.用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（）

A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水

B.盖盖玻片时，先使盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在水滴上

C.观察装片时，发现物像在视野的右上方，应将装片向右下方移动

D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和

二、填空题

16.请根据图回答问题：

（1）图中⑧具有______的功能。图中④是_____，具有_____的功能。

（2）在适宜的环境中，草履虫通过_____进行生殖。

下面是探究草履虫对刺激反应的实验：

（3）从培养液表层取液是因为表层水溶解的______较多，草履虫往表层聚集。

（4）探究草履虫对刺激