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小学语文情境教学策略与实践研究论文

摘要：本文以小学语文情境教学为研究对象，旨在探讨情境教学策略在小学语文教学中的应用与实践。通过分析情境教学的内涵、意义及实施策略，为提高小学语文教学质量提供有效途径。

关键词：小学语文；情境教学；策略；实践

一、引言

（一）情境教学在小学语文教学中的重要性

1.提高学生学习兴趣

情境教学通过创设生动、有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习。小学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，情境教学能充分调动他们的学习积极性，提高学习效果。

2.培养学生的语言表达能力

情境教学注重培养学生的语言表达能力，通过实际操作、互动交流等方式，让学生