反比例函数的性质课件北师大版九年级数学上册.pptx

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6.2.2反比例函数的性质;情境引入：展示一些生活中的实例，如当路程?

，（

=0

。通过具体的函数表达式，如

，

y=?

等，让学生判断是否为反比例函数，加深对概念的理解。然后，通过实际问题，如已知三角形的面积为

方法以及分析实际问题中反比例函数关系的要点，强调要注意实际问题中自变量的取值范围。;;?;

;;?;小组讨论;小组展示;教师讲评;?;2.[2023上海]下列函数中，函数值y随x的增大而减小的是

(B);?;?;?;?;?;?;?;;1.教材习题：完成课本155页随堂练习

2.作业本作业：完成《点拨训练》或《典中点》对应练习

3.实践性作业:利用反比例函数制作面积相等，但形状不同的三角形.;

该用户很懒，什么也没介绍

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