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浙江省桐乡市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题完整版.docxVIP

浙江省桐乡市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题完整版.docx

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浙江省桐乡市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、获得银牌和获得铜牌哪一个更让人高兴?绝大多数人都会断定,银牌获得者会比铜牌获得者更快乐些,因为他获得了更高的荣誉。但事实并不如此。铜牌获得者,虽然只是站在了第三名的位置上,但他们比银牌获得者要快乐很多。奥运选手们这样解释他们获得奖牌的感受:第三名会因为赢得了一枚奖牌而激动得颤抖;另一方面,第二名则会因为没能成为第一名而自我感觉像个失败者。得到了什么不重要,重要的是如何去感受。造段文字意在说明()

A.奥运竞赛得到什么并不重要

B.奥运竞赛结果的残酷性

C.运动员心理调整尤其重要

D.重要的是如何去感受

【答案】:D

2、徽州文化主要是指以徽州(古称新安郡)为地域依托,渊源于历史上人与自然及人们之间对象性关系而形成的特定生活结构体系。同任何文化一样,它也包括物质文化、制度文化、意识形态以及内隐的心态、价值系统等文化心理结构,并且在各个文化层面都创造出辉煌的富于鲜明特色的成果,影u向播及全国各地。对徽州文化的理解不正确的一项是:()

A.徽州文化是源于中国历史上人与自然、人们之间相互关系而形成的独特的地域文化

B.徽州文化是包括物质文化、制度文化、意识形态等多种文化心理结构的文化体系

C.徽州文化是一种家族文化凝重、宗族认同感强烈、宗法观念盛行的封闭性的文化传统

D.徽州文化是从不同文化层面发展,并以富于鲜明特色的成果影响全国各地

【答案】:C

3、毛泽东诗词“一桥飞架南北,天堑变通途。”中的“一桥”指的是()

A.钱塘江大桥

B.上海浦东大桥

C.南京长江大桥

D.武汉长江大桥

【答案】:D

4、1089、2178、3267、……()

A.9810

B.9801

C.9180

D.9081

【答案】:B

5、用刑罚同一切犯罪行为作斗争,保卫国家安全,保卫人民民主专政的政权和社会主义制度,保护国有财产和劳动群众集体所有的财产,保护公民私人所有的财产,保护公民的人身权利、民主权利和其他权利,维护社会秩序、经济秩序,保障社会主义建设事业的顺利进行,是我国刑法的任务。对这段话的理解正确的是()。

A.我国刑法的目的是打击违法犯罪行为。

B.我国刑法的目的是维护国家和人民的权利。

C.只有刑法才能够保障社会主义建设事业顺利进行。

D.刑法不保障犯罪分子的权利。

【答案】:D

6、存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需求而准备的在中央银行的存款。存款准备金率是存款准备金占存款总额的比例。中央银行降低存款准备金率后,在市场上引起的可能反应是()。

A.商业银行可用资金增多,贷款上升,货币供应量增多,通货膨胀

B.商业银行可用资金增多,贷款下降,货币供应量减少,通货紧缩

C.商业银行可用资金减少,贷款上升,货币供应量增多,通货膨胀

D.商业银行可用资金减少,贷款下降,货币供应量减少,通货紧缩

【答案】:A

7、汉字的产生从根源和雏形上说,来自劳动人民,汉字简化的动力主要来自民间。但经过采集、整理和加工创造而形成的汉字,则出于史卜和达官贵人之手。文明社会早期只有宫廷和贵族才有文化,他们祭天祀祖征战讨伐需要巫师神汉算命打卦占卜扶乱。商代甲骨文相对成熟,比较系统,但因一字多形,字形复杂,仅为少数人掌握和垄断,是贵族化的标志。西周末期,民间兴学,文化下移,文字走出卜史之手。越来越多的人识字用字学文化,简化文字便成为众望所归。下列选项符合文意的一项是()

A.汉字由劳动人民搜集、创造而形成

B.在周朝,一般的劳动人民都不掌握汉字

C.汉字早期主要用于信息记录和沟通交流

D.汉字简化是在民间文化兴起后成为趋势的

【答案】:D

8、有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是:“如果不到长城,就不是好汉。”假定这种理解为真,则下列哪项判断必然为真?()

A.到了长城的人就一定是好汉

B.如果是好汉.他一定到过长城

C.只有好汉,才到过长城

D.不到长城。也会是好汉

【答案】:B

9、的值为()

A.1768

B.812

C.1919

D.238

【答案】:C

10、(1296-18)÷36的值是()。

A.20

B.355

C.19

D.36

【答案】:B

11、整数64具有可被它的个位数字所整除的性质。试问在10和50之间有多少个整数具有这种性质?()。

A.15

B.16

C.17

D.18

【答案】:C

12、一个人,一个家庭,一个国家,具备了节约的美德,具有艰苦奋斗的精神,那么,无论环境多么(),生活多么(),道路多么(),都会顽强生存,一步步走出困境,最终走向强盛。

A.恶劣艰

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