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媒介艺术.教育
翻转课堂模式下中文国情教学的重难点分析
文文/解天昕
中文国情教学中,翻转课堂模式不仅能丰富学生的学习体验,而且能增加教师与学生之间的互动机会,使得教学
更加高效。然而,该模式在实施过程中面临挑战。本文从课前教学资源的准备、任务的评估、课堂互动的设计、学习
成果的检验等方面,分析翻转课堂模式在中文国情教学中的重难点。
习近平总书记在2021年5月31日的中共中央政治局用,并分析失败案例。教师应提供扩展阅读材料和视频
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