2025年江苏省启东市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题完美版.docx

2025年江苏省启东市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、亚洲有中印两个人口大国，然而人口的？却与人才是否（）没有必然关系，人才供应缺口在一些国际化的行业中尤为（），例如金融从业人员，工程研发人员等在全亚洲都供不应求。

A.饱和突出

B.充裕明显

C.过剩严峻

D.流失巨大

【答案】：B

2、中国妇女发展基金会将委托专业金融机构对中国女足发展基金进行管理和运作，其收益部分用于资助中国女子足球队改善生活和训练条件，开展交流与合作，培养选拔后辈力量。下列表述，符合文意的是：（）

A.中国女足发展基金，将解决中国女足所面临的问题

B.中国女足发展基金，已确定了管理机制和动作规则

C.中国女足的活动，由受委托的专业金融机构管理和运作

D.广泛开展交往合作，是培养和选拔女足后备力量的保证

【答案】：A

3、一支600米长的队伍行军，队尾的通讯员要与最前面的连长联系，他用3分钟跑步追上了连长，又在队伍休息的时间以同样的速度跑回了队尾，用了2分24秒，如队伍和通讯员均匀速前进，则通讯员在行军时从最前面跑步回到队尾需要多长时间？（）

A.48秒

B.1分钟

C.1分48秒

D.2分钟

【答案】：D

4、美国心脏病数据研究院对1500人进行了长达5年的跟踪调査，结果发现：“怀有感恩之心，能让人心态平和、乐观，这对于心脏和血管健康都大有帮助。”“感恩与爱、满足感一样，能让你活得更健康。”上述科研成果表明（）。

A.意识活动具有目的性和计划性

B.意识活动具有主动创造性和自觉选择性

C.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

D.意识活动在一定条件下可以改变、消灭规律

【答案】：C

5、周末，大三（4）班去农家乐游玩。吃饭期间，大家对餐桌上一道“甘旨肥浓”的“牛羊鲜”进行了猜测。

A.甲

B.戊

C.丙

D.乙

【答案】：B

6、某台风在福建省晋江市登陆，据观测，台风中心正以20千米/时的速度向北偏东26°沿直线方向移动，该直线将穿过福州市外围，与福州市的距离为40千米。已知距离台风中心50千米的圆形范围内都会受到台风强烈影响，预计福州市受到台风强烈影响的持续时间为（）

A.1/2时

B.2时

C.3时

D.4时

【答案】：C

7、1967年，有科学家在南极找到了一块属于两栖动物迷齿类的化石。有些人认为这就是大陆间连接的证据。1969-1971年在南极早三叠纪弗拉莫夫组地层中，找到了一个生活在两亿多年前的庞大的陆生动物群（即水龙兽动物群）。这个动物群，种类多、数量大，而更重要的是它和非洲南部的一个动物群完全一样。据此，有人认为这更证实了大陆间连接的观点。

A.南极离非洲遥远且被大海隔断

B.水龙兽动物生存能力强、繁殖快

C.上亿年前南极的气候条件适合生存

D.水龙兽动物善于游泳，可跨越大洋

【答案】：D

8、严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2（二氧化碳），目的是（）

A.用CO2维持呼吸中枢的兴奋

B.节约氧气

C.让人体吸收CO2

D.用CO2增加氧气罐压力

【答案】：A

9、关于物理现象，下列说法错误的是（）

A.将充满空气的气球放气时，气球内的温度比外界高

B.用易拉罐给收音机做一个密封壳，可以屏蔽无线电波

C.用沾过洗洁精的抹布擦拭汽车玻璃，可以避免车窗产生水雾

D.充满空气的黑色密封塑料袋在太阳底下暴晒，塑料袋会慢慢上升

【答案】：A

10、必威体育精装版研究显示，常喝绿茶有益心血管。研究者对十万余名参与者进行了为期七年的跟踪研究。参与者被分成两组：习惯性喝茶者（即每周喝绿茶三次以上的人）和从不或没有喝绿茶习惯者（即每周喝绿茶次数不到三次的人）。研究者发现，与从不或者没有喝绿茶习惯者相比，有喝绿茶习惯者患心脏病和中风的风险低20%，死于心脏病和中风的风险低22%。

A.与常喝绿茶的人相比，从不吸烟者患心脏病和中风的风险低14%

B.绿茶中含有的黄酮醇类，具有预防血液凝块及血小板成团的作用

C.绿茶中的儿茶素和多种维他命成分，可有效延缓衰老，预防癌症

D.习惯喝绿茶组的参与者其年龄普遍大于无喝绿茶习惯组的参与者

【答案】：B

11、兄、弟一同栽树要8小时完成，兄先栽3小时，弟再栽1小时，还剩11/16没有完成，已知兄比弟每小时多栽7棵树，问兄、弟共栽了多少棵树？（）

A.120

B.112

C.108

D.96

【答案】：B

12、西方语言的书写形式是字母文字，这种文字既不表型也不表意，而仅仅表音，这种纯粹记录语言的字母文字频繁的刺激人们的大脑，逐渐形成了西方人长于语言思维的特点，而汉语书写符号是方块汉字，它不仅表音，还表形，表意，这种音、形、意互相