考点2诸侯纷争与变法运动课件--高三历史必修中外历史纲要上册一轮复习.pptxVIP

考点2诸侯纷争与变法运动

课程标准

通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期

变法运动的必然性；了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、

庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义

【考情分析】

考情

统计

变法运动

的必

然性

24年

山东卷：移风易俗；全国甲卷：诸侯争霸；安徽卷：青铜器功能的变化；广东卷：春秋时期礼器的变化；江苏卷：史料辨析

23年

湖南卷：秦国官僚制度；海南卷：战国晚期生产方式的变革；全国乙卷：战国时期农业生产技术的发展；河北卷：史料辨析(关于诸侯称谓的不同记载);江苏

卷：春秋时期宗法政治体制遭到破坏

22年

全国乙卷：商鞅的军事改革(非选择题);江苏卷：春秋末年土地制度的变动

百家争鸣

24年

全国新课标卷：各家思想的比较(道家思想的差异性);北京

卷：儒家修身明德的追求

23年

全国甲卷：孔子维护等级秩序/孔子的“乐教”思想(非选择

题);全国新课标卷：战国时期“法治”思想；北京卷：优秀传统文化内涵

22年

全国甲卷：老子思想；湖南卷：儒家、墨家、道家等学派发展及影响；山东卷：田齐法家主张尚法存礼；辽宁卷：春秋末期的民本思想

核心热考

(1)春秋战国时期的经济发展、政治变动；(2)战国时期的变法运动；(3)儒、墨、道、法思想主张及比较

1.贵族政治与官僚政治：先秦时期的贵族政治建立在分封制和宗法制以及世卿世禄制基础之上，由贵族掌握政权。官僚政治出现在春秋战国时期，秦朝确立，在官吏的选拔和任命基础上，按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来。

2.小农经济：以家庭为生产生活单位的生产组织形式。特点有分散性(以家庭为单位)、封闭性(农业和家庭手工业结合)、自足性(生产的主要目的是满足自家生活需要和纳税),实行精耕细作

【重要概念】

3.重农抑商：是中国历代封建王朝最基本的经济指导思想，其主张是

重视农业、以农为本,限制私营工商业的发展。重农的表现有政府重视农业的发展，保护小农经济;抑商的表现有贬低商人的社会地位、重征商税、限制商人的经营范围(如盐铁官营)。重农抑商政策开始于战国商鞅变法西汉汉武帝时期大力推行，中唐以后松动

明清强化。封建社会前期，有利于小农经济发展，但阻碍商品经济的发展，封建社会后期阻碍新的经营方式的发展和社会转型。

4.“士”阶层：西周时期,士是贵族的最底层。春秋战国时期，随着

周朝传统政治经济秩序的崩坏，士成为可以自由流动的“四民”之首，成为士的标准也从政治经济的地位转变为个人的才能和人格o“士”阶层的活跃为思想文化的繁荣创造了主观条件。战国以后，士逐渐成为统治阶级中知识分子的通称，是脱离劳动生产的读书人。

经济

农业

铁犁牛耕使用；井田制瓦解，土地私有制确立；小

农经济逐步形成；兴修水利(都江堰、郑国渠、芍陂)

手工业

冶铁业出现；分工细密

商业

“工商食官”格局被突破；货币流通广泛(形制多

样);出现商贾云集的中心城市；部分私营工商业主实力雄厚

必备知识

一、经济发展、政治变动与华夏认同

政治

政局

列国纷争、社会动荡；逐渐走向统一；各国变法改革，君主权力加强，中央集权强化

国家制度与社会

治理

①政治制度：春秋时期，贵族等级分封制开始解体。战国时期，君主权力加强，郡县制、官僚制等封建政治制度开始产生

②选官制度：西周至春秋盛行世官制，贵族垄断高官。春秋战国

时期，尚贤思想兴起，举荐有才能的人为官，或依据军功大小授予官职

③户籍制度：战国时期，制定户籍。目的是掌握人口变动情况，以便征发赋役

④法律与教化：春秋时期，郑国子产“铸刑书”,制定中国历史上最早的成文法

社会结构

奴隶主走向没落，地主阶级和“士”阶层崛起

民族

民族交融加深，华夏认同观念产生；华夏族壮大

生产力决定

生产关系

经济基础决

定上层建筑

土地制度

阶级关系

政治变动

公田抛荒、

私田开辟

生产力

提高

铁犁牛耕

社会治理

领域

内容

影响

经济

重农抑商，奖励耕织；强制大家庭拆散为个体小家庭；

“废井田，开阡陌”

土地私有制发展，发展农业经济，稳

定财政收入

推动了社会转型；使秦国国富兵强，为秦统一中国

奠定基础

政治

奖励军功,剥夺和限制贵

族特权；实行什伍连坐；推行

县制

提高军队战斗力，

削弱贵族势力；加强中央集权

二、变法运动

1.目的：富国强兵。

2.代