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高中物理课堂实验探究式教学在培养学生科学素养中的应用研究论文

摘要：本文以高中物理课堂实验探究式教学为研究对象，探讨了其在培养学生科学素养中的应用。通过分析实验探究式教学的特点及其在物理教学中的重要性，提出了实施实验探究式教学的策略，旨在为提高高中物理教学质量和学生科学素养提供理论支持。

关键词：高中物理；实验探究式教学；科学素养；应用研究

一、引言

（一）实验探究式教学在高中物理课堂中的重要性

1.激发学生学习兴趣

实验探究式教学通过让学生动手操作、观察现象、分析问题，充分调动了学生的主观能动性，使学生在实践中感受到物理知识的魅力。这种方式有助于激发学生对物理学科的兴趣，培养其主动探究的精