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;2026届新高考历史热点精准复习
三国至隋唐的文化;【核心素养】
唯物史观:通过本课学习,运用社会存在与社会意识的理论,理解认识佛、道兴起对儒家思想的冲击,理解科技、文学艺术与社会环境的关系,培养运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点分析历史问题的能力。
时空观念:结合儒学、道教和佛教在这一时期的相关史料,从时空观念的角度去分析三教在中国的传播和影响。
史料实证:能够运用历史图片和历史史料,解读印证魏晋至隋唐时期的儒学思想特点及地位的变化,提高探究分析历史问题的能力;搜集佛教、道教在中国传播的史料,多角度分析其在中国的传播和影响;通过典型中外交流的实例,认识中外交流的成果和影响。
历史解释:
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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