四川省都江堰市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题新版.docxVIP

四川省都江堰市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、下列句子中没有语病的一项是（）。

A.生命就是需要不断地超越，也需要不断地突破，才不致枯滞的

B.据厂家介绍，这种多功能治疗仪的价值还在逐步被发现和推广

C.这次诗歌节上参加活动的大多是以青年为主

D.降低能耗是企业目前当务之急的头等大事

【答案】：A

2、水牛：牲畜：乡村（）

A.小鸟：鸣叫：树林

B.生物：鱼虾：湖水

C.台灯：书本：书桌

D.母鸡：家禽：打谷场

【答案】：D

3、所有行政管理专业的大四学生都报考了公务员，有的报考公务员的是党员，所有行政管理专业的大三学生都没有报考公务员。据此，可以推出（）。

A.有的党员是行政管理专业的大四学生

B.有的行政管理专业的大四学生是党员

C.有的党员不是行政管理专业的大三学生

D.有的行政管理专业的大三学生不是党员

【答案】：C

4、3，-2，1，3，8，61，,（）。

A.3692

B.3713

C.3764

D.3816

【答案】：B

5、扶贫工作组下村了解扶贫工作时，某贫困户感慨道：“扶贫，光给钱不行，关键是得给条致富的路。”以下不符合该贫困户原意的是（）

A.扶贫工作不能只给钱

B.扶贫工作要为贫困户致命致富道路

C.扶贫工作“授人以鱼不如授人以渔

D.扶贫工作不用给钱但要给致富办法

【答案】：D

6、如果美元贬值，因此可能产生的后果是（）。

A.以美元计价的大宗商品价格上涨

B.世界新兴经济体将增加美元储备

C.我国产品在美国市场竞争力上升

D.我国经销商将减少进口美国产品

【答案】：A

7、6，12，36，102，（），3

A.24

B.71

C.38

D.175

【答案】：A

8、从哲学的角度看，不可否认原始儒家思想中存在很多人性的光辉，而从历史的角度看，儒家思想世俗化之后建构的传统文化，最明显的缺陷就在于没有提供一种包含起码的人道主义精神的底线伦理。当我们在批判传统文化和创造新文化的时候，应该在人道主义的框架内建立一种起码的道德底线。这段文字的主旨是（）。

A.提倡建立底线文明

B.批判儒家思想的缺陷

C.批判地继承儒家思想

D.应创造什么样的新文化

【答案】：A

9、9个人组成投票体，民主地决定各种议案，议案获得通过需要5票或5票以上。此时每个人的权利均等。一旦其中出现5个或5个以上的人结盟，那么其余的人实际上已被出局。若9个人形成4个联盟，人数分别为3、3、2、1，每个联盟的权利不再相等。由此推出结论（）

A.人数分别为3、3、2的权利相等，人数为1的联盟权利为0

B.若9人形成3个联盟，这3个联盟的人数分别为4、3、2

C.若9人形成3个联盟，各联盟拥有的权利相等

D.人数分别为3、3、2的权利相等，人数为1的联盟权利为1

【答案】：A

10、有人认为鸡蛋黄的黄色跟鸡所吃的绿颜色的植物性饲料有关。为了验证这个结论，最应当做为选项的是（）

A.选出不同品种的蛋鸡，喂同样的植物性饲料

B.比较饲料的营养成份，选择一批品种优良的鸡蛋进行实验

C.对同一批蛋鸡逐渐增加或减少植物性饲料的比例

D.选择品种等级完全相同的蛋鸡，一半的鸡喂植物性饲料，一半的鸡喂非植物性饲料

【答案】：D

11、2001年与2000年相比，投诉意见下降的百分比为（）

A.42%

B.58%

C.75%

D.94%

【答案】：A

12、某步行街有卖化妆品,男装,女装,配饰,鞋子的五家店面由南向北排成一排（顺序未知），店面老板是甲,乙,丙,丁和戊，其中：

A.乙是化妆品店的老板

B.乙是配饰店的老板

C.化妆品店的老板不是戊

D.化妆品店的老板不是丙

【答案】：C

13、()对于汽车，相当于开关对于（）

A.轮胎电门

B.汽油电灯

C.飞机电池

D.钥匙电视

【答案】：D

14、1,2,3,10,39（）

A.157

B.257

C.390

D.490

【答案】：D

15、下列关于我国城镇职工基本医疗保险（简称职工医保）的说法正确的是：

A.灵活就业人群不属于职工医保的覆盖范围

B.退休职工满足一定条件可以不缴纳保险费

C.用人单位缴纳的保险费不进入职工的个人账户

D.职工医保是社会保险中的一种，不是强制保险

【答案】：B

16、毫无疑问，睡眠对于每个人都必不可少,但在一些情况下，我们需要抛开生物节律的,长时间保持清醒状态。头悬梁、锥刺股固然可行,但过于____。这时人们就不得不借助一些促清醒的药物。依次填入划线部分最恰当的一项是（）。

A.意外局限得不偿失

B.非常限制矫揉造作

C.特殊安排强人所难

D.