2025年吉林省榆树市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题完整.docx

2025年吉林省榆树市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、119，83，36，47，（）

A.-37

B.-11

C.11

D.37

【答案】：B

2、2000年中国入境旅游人数比1996年增加百分之多少（）

A.163.2

B.63.2

C.162.9

D.62.9

【答案】：B

3、河道赛道长120米，水流速度为2米/秒，甲船静水速度为6米/秒，乙船静水速度为4米/秒。比赛进行两次往返，甲、乙词时从起点出发，先顺水航行，问多少秒后甲、乙船第二次迎面相遇？（）

A.48

B.50

C.52

D.54

【答案】：C

4、知识营销是通过有效的知识传播方法和途径，将企业所拥有的对用户有价值的知识（包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等）传递给潜在用户，使其逐渐形成对企业品牌和产品的认知，将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。知识营销是通过与用户之间提问与解答的方式来提升用户粘性，能扩展用户的知识层面。

A.甲企业会安排客户经理定期对老客户进行回访，讲解公司的新研究成果和新产品

B.乙保险公司不定时安排保险知识讲座，并欢迎老用户带未购保险的家人朋友等一起出席

C.丙企业建立了一个在线售后疑难解答的互动频道，让客户时刻体验企业的高品质售后服务

D.丁医院受社区邀请，每周末都到该社区给老年人讲解保健知识

【答案】：B

5、掌握适度原则的哲学依据是：（）

A.质和量的统一

B.肯定和否定的相互渗透

C.矛盾同一性和斗争性的相互联结

D.内容和形式的相互转化

【答案】：A

6、某围棋队有选手会在比赛时喝茶，他们或者喝红茶，或者喝绿茶。如果以上描述为真，下列哪项一定是真的（）I.该围棋队一名在比赛时不喝红茶的选手，一定喝绿茶。II.该围棋队没有选手比赛时喝黑茶。III.该围棋队有的选手比赛时不喝茶。

A.只有II

B.只有III

C.I和II

D.II和III

【答案】：A

7、根据企业破产法律制度的规定，不属于破产费用的一项是（）。

A.破产案件受理费

B.债权人会议费

C.清算组催收债务所需费用

D.清算期间破产企业职工生活费

【答案】：D

8、在工业化过程中，随着农村富余劳动力向非农产业的逐步转移，农村富余劳动力将逐渐减少。面对这一趋势，企业应该（）。

A.勇于承担社会责任，完善失业保险制度

B.不断提高劳动生产率，提高企业竞争力

C.与员工协商薪酬，不断提高劳动者待遇

D.完善就业机制，加强员工职业技能培训

【答案】：D

9、某公安行动组有成员若干名，如果有1名女同志在外执勤，剩下组员中1/4是女性。如果有3名男同志在外执勤，剩下组员中有2/5是女性。如果行动组要派出男女各2名组员在外执勤，那么执勤人员的组成方式有（）种。

A.168

B.216

C.286

D.356

【答案】：B

10、2001年、2002年全国高等学校各学科学生数（单位：千人）

A.教育学

B.经济学

C.管理学

D.医学

【答案】：A

11、云南是“生物王国”，而且地处大江大河的上游，是江河下游地区的“生态屏障”。曾有一段时间，云南想通过发展旅游等第三产业绕过工业化来发展，最大限度地保护生态环境和民族文化。现在看来，如果工业或者相关产业发展不到位，第三产业就没有服务对象，不仅经济社会发展受到制约，生态环境保护往往也因缺乏社会经济资源，难以持久维持。作者通过这段文字意在强调（）。

A.云南经验证明发展工业与保护环境两者并举不悖

B.在云南单纯发展第三产业，保护环境的作用不大

C.在云南兼顾经济发展与环境保护有较多困难

D.在云南发展工业是保护生态环境的必要条件

【答案】：D

12、春耕前，农民向田里施用草木灰主要是为了给农作物补充（）元素。

A.钾

B.氮

C.磷

D.碳

【答案】：A

13、医生在诊病时常使用听诊器，听诊器的工作原理是：（）

A.使心脏振动的振幅增加，响度增大

B.改变心跳的频率，使音调变调

C.改变心跳的音色，使声音好听些

D.减小声音传播过程中的能量损耗

【答案】：A

14、甲经贸公司租赁乙商场柜台代销丙厂名牌羽绒衣。下列行为违反了《反不正当竞争法》规定的是（）

A.在摊位广告牌上标明“厂家直销”

B.在商场明显位置摆放该产品所获得的各种奖牌

C.开展微利销售，实行“买一送一”

D.对顾客一周之内来退货“不问理由一概退换”

【答案】：A

15、蜘蛛侠当时说过一句很著名的台词，能力有多大，责任有多大。假如说虚假广告对消费者的权益造成了伤害，明星获得了利益，就该追诉明星的责任，但有一部