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核心素养导向下高职院校商科课堂教学改革探索.docxVIP

核心素养导向下高职院校商科课堂教学改革探索.docx

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核心素养导向下高职院校商科课堂教学改革探索

目录

核心素养导向下高职院校商科课堂教学改革探索(1)............3

一、内容简述...............................................3

1.1研究背景与意义.........................................4

1.2国内外研究现状.........................................5

1.3研究目的与方法.........................................6

二、核心素养的内涵与特征...................................8

2.1核心素养的定义.........................................9

2.2核心素养的特征.........................................9

2.3核心素养在高职院校商科教育中的重要性..................10

三、高职院校商科课堂教学现状分析..........................12

3.1课堂教学模式的现状....................................12

3.2学生核心素养培养的现状................................14

3.3存在的问题与挑战......................................15

四、核心素养导向下的教学改革策略..........................16

4.1教学目标与内容改革....................................17

4.2教学方法与手段创新....................................18

4.3评价体系改革..........................................19

五、教学案例研究..........................................20

5.1案例一................................................20

5.2案例二................................................21

5.3案例三................................................23

六、教学改革效果评估......................................24

6.1教学效果评价指标体系..................................25

6.2效果评估方法与实施....................................28

6.3教学改革效果的实证分析................................29

七、结论与展望............................................30

7.1研究结论..............................................30

7.2改革实践中的启示......................................31

7.3未来研究方向与建议....................................33

核心素养导向下高职院校商科课堂教学改革探索(2)...........34

一、核心素养理念下的高职院校商科课堂教学改革背景..........34

二、核心素养导向的教学改革理论基础........................35

核心素养概念界定及内涵解析.............................36

商科教育与核心素养的结合点研究.........................37

国内外高职院校教学改革实践经验借鉴.....................38

三、高职院校商科课堂教学现状分析..........................39

课堂教学内容与核心素养要求的契合度评估.................40

教学方法与手段的创新现状分析...........................41

学生学情分析与需求调研.................................43

四、基于核心素养导向的商科课堂教学改革策略................44

课堂教学目标

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