四川省彭州市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题及答案一套.docxVIP

四川省彭州市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、若南亚地区1992年总人口数为15亿，该地区平均人口年增长率为2％，那么2002年南亚地区饥饿人口总量为多少亿人（）

A.3.30

B.3.96

C.4.02

D.4.82

【答案】：B

2、科技馆里有一只奇妙的钟，一圈共有20个格，每过7分钟，指针跳一次，每跳一次就要跳过9个格，今天早晨8点整的时候，指针恰好从0跳到9，昨天晚上8点整的时候指针指着几？（）

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：A

3、事实上任何一个不可避免的灾害原本就是社会人口因素与生态系统中潜在的破坏性因素相结合的产物。就舟曲泥石流而言，人类活动的____和社会管理的____显然是灾害的要素之一,但在地质专家们看来，这些原因还远不足以将舟曲之灾____为人祸之故。依次填入划线部分最恰当的一项是（）。

A.加速疏忽断言

B.破坏漏洞归咎

C.频繁忽略断定

D.加剧疏漏妄定

【答案】：D

4、横向收购是指生产同类（或同种）商品或服务的企业之间的收购，它一般涉及在同种商业活动经营和竞争的两家企业，其目的在于消除竞争，扩大市场份额，增加收购公司的垄断实力或形成规模效应。根据上述定义，下列属于横向收购的是()。

A.石化企业对石油制品销售企业的并购

B.白酒生产企业并购啤酒生产企业

C.美国著名零售商业公司蒙哥马利-沃德公司被美孚石油公司吞并

D.1987年美国汽车公司被克莱斯勒汽车公司收购

【答案】：D

5、商店销售某种商品，在售出总进货数的一半后将剩余的打八折出售，销售掉剩余的一半后在现价基础上打五折出售，全部售出后计算毛利润为采购成本的60％。问如果不打折出售所有的商品，毛利润为采购成本的多少？（）

A.45％

B.60％

C.90％

D.100％

【答案】：D

6、小明掷一枚点数为1—6的骰子，连续掷了五次并记录五次的点数分别为m、n、o、p、q，且发现五次掷的点数均不相同，那么o×（m－n）×（p－q）的值最大为：

A.72

B.64

C.54

D.48

【答案】：B

7、孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的，前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家，因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是（）。

A.单凭天赋是不能成为艺术家的

B.孩子的天赋可能大多被忽视了

C.孩子们无法意识到自己的天赋

D.学会支配天赋才能成为艺术家

【答案】：D

8、我们生活的世界充满希望，也充满挑战。中国人民历来富有正义感和同情心。历来把自己的前途命运同各国人民的前途命运紧密联系在一起，始终密切关注和无私帮助仍然在战火、动荡、饥饿、贫困中的有关国家的人民，始终愿意尽最大努力为人类和平与发展做出贡献，中国人民这个愿望是真诚的，中国绝不会以牺牲别国利益为代价来发展自己，中国发展不对任何国家构成威胁，中国永远不称霸，永远不搞扩张。只有那些习惯于威胁他人的人才会吧所有人都看成是威胁。对中国人民为人类和平与发展做贡献的真诚愿望和实际行动，任何人都不应该误读，更不应该曲解，人间自有公道在！这段文字的主旨在于（）。

A.中国人民历年富有正义感和同情心

B.中国人民尽最大努力为人类和平与发展作出贡献

C.中国人民的真诚愿望和实际行动不容被误读和曲解

D.中国不会以牺牲别国利益为代价来发展自己

【答案】：C

9、智商很低的人肯定不能成名成家，但智商很高的人不一定能成名成家。在导致人成名成家的其他因素中，大部分因素属于情商。由此可以推出（）。

A.只要具备很高的智商与情商便必定成功

B.情商比智商对成名成家更重要

C.情商很高的人不一定能成名成家

D.智商很高的人情商一定很低

【答案】：C

10、A公园规定，个人票每张10元，团体票每张60元（可供10人参观），无其他票价优惠政策。五年级二班共有58人逛A公园，则最少应付多少元？《》（）

A.350

B.360

C.380

D.390

【答案】：B

11、数字推理。给你一个数列，但其中缺少一项。要求你仔细观察数列的排列规律，从四个选项中选择最合适的一项，使之符合原数列的排列规律。21．-5，-1，5，13，（），35

A.20

B.21

C.23

D.25

【答案】：C

12、某单位收发员为收集邮票，故意隐匿、毁弃他人信件，其行为侵犯了宪法规定的公民的哪项权利？（）

A.隐私权

B.通信自由

C.通讯秘密

D