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2025-04-03 发布于广东
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小学数学复习课的教学策略与方法探讨.docx

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小学数学复习课的教学策略与方法探讨

小学数学复习课的教学策略与方法探讨（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1学习理论概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2教学法原理探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、复习课的重要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1巩固知识的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2提升技能的独特价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、教学策略详述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

4.1目标设定的艺术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.2内容选择的智慧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.3方法运用的技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

五、具体实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.1个性化学习计划的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.2活动设计与资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.3评价机制的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

六、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.1成功案例解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.2遇到的问题及解决方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

7.1主要发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.2对未来教学实践的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

小学数学复习课的教学策略与方法探讨（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（一）复习课的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（二）当前复习课的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（三）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

二、小学数学复习课的教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）知识与技能的复习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）过程与方法的巩固．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（三）情感态度与价值观的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

三、小学数学复习课的教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（一）整体性策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（二）针对性策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（三）互动性策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

四、小学数学复习课的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（一）讲授法．．．．．．

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