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小学语文思辨性阅读与表达教学中的文化传承与创新研究论文

摘要：本文以小学语文思辨性阅读与表达教学为研究对象，探讨在教学中如何进行文化传承与创新。通过分析文化传承与创新的概念，结合具体教学实践，提出相应的教学策略，以期为我国小学语文教育的发展提供参考。

关键词：小学语文；思辨性阅读；表达教学；文化传承；创新

一、概念阐述

（一）文化传承

1.内容一：文化传承是指将人类历史上的优秀传统文化、价值观念、道德规范等传递给后代，使其得以延续和发展的过程。在小学语文教学中，文化传承主要体现在对古代经典诗词、成语典故、民间故事等内容的传授，以及对传统文化精神的弘扬。

2.内容二：文化传承在小学语文教学中