2025年江苏省如皋市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题学生专用.docx

2025年江苏省如皋市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、作为调节社会经济运行的一种重要经济杠杆，提高税率通常将（）。

A.提高政府的财政收入

B.抑制投资，有利于防止经济过热

C.刺激消费

D.提高税收管理的效率

【答案】：B

2、在美国纽约，鳄鱼皮制成的女式提包，按尺寸大小标价1500-4000美元不等，因此，很多人都将鳄鱼皮视为财富的象征。由此可以推出（）

A.拥有鳄鱼皮的人被认为比拥有黄金、钻石的人是更富有

B.为了显示财富，富有的人可能会去购买鳄鱼皮制成的提包

C.人一旦富有，都想拥有一定数量的鳄鱼皮制品

D.拥有鳄鱼皮制品的人都是真正富有的人

【答案】：B

3、烧瓶中装着半瓶水，把水烧开后，用塞子塞紧，然后将烧瓶倒置，马上往瓶底上浇冰水，会发生什么现象?（）

A.烧瓶炸裂

B.塞子喷出

C.瓶中水沸腾起来

D.什么也不会发生

【答案】：C

4、2020年12月24日，民主生活会召开，习近平总书记主持会议并发表重要讲话。实践再次证明，重大历史关头，重大考验面前，（?）是最关键的条件，党中央的判断力、决策力、行动力具有决定性作用。

A.执行力

B.判断力

C.决策力

D.领导力

【答案】：D

5、（)对于舞蹈相当于探春对于（）

A.唱歌--《两厢记》

B.探戈--《金瓶梅》

C.杨贵妃--贾宝玉

D.华尔兹--金陵十二钗

【答案】：D

6、下列说法正确的是（）。

A.这五年来，大学生用于书籍的消费逐年下降

B.与2001年相比，2002年大学生娱乐消费比重变化最大

C.2000年食宿消费是大学生消费的主要部分

D.这五年来，大学生交友消费比重呈上升趋势

【答案】：B

7、下列各句中，标点符号使用规范的一句是（）

A.绿色是多么宝贵呀！它是生命、它是希望、它是慰安、它是快乐。

B.被郁郁苍苍的扁柏、蒲葵、一品红、木麻黄环绕着的三元里抗英斗争烈士纪念碑，在晴空下，金色的字迹正闪闪发光。

C.今年我们公司的新年联欢晚会有以下节目——大合唱、男女声独唱、诗歌朗诵、舞蹈和杂技。

D.我不知道这件事怎么会变成这个样子？但是，无论如何我们都应该竭尽全力把这件事情处理好。

【答案】：B

8、我们生活的世界充满希望，也充满挑战。中国人民历来富有正义感和同情心。历来把自己的前途命运同各国人民的前途命运紧密联系在一起，始终密切关注和无私帮助仍然在战火、动荡、饥饿、贫困中的有关国家的人民，始终愿意尽最大努力为人类和平与发展做出贡献，中国人民这个愿望是真诚的，中国绝不会以牺牲别国利益为代价来发展自己，中国发展不对任何国家构成威胁，中国永远不称霸，永远不搞扩张。只有那些习惯于威胁他人的人才会吧所有人都看成是威胁。对中国人民为人类和平与发展做贡献的真诚愿望和实际行动，任何人都不应该误读，更不应该曲解，人间自有公道在！这段文字的主旨在于（）。

A.中国人民历年富有正义感和同情心

B.中国人民尽最大努力为人类和平与发展作出贡献

C.中国人民的真诚愿望和实际行动不容被误读和曲解

D.中国不会以牺牲别国利益为代价来发展自己

【答案】：C

9、有些媒体很开放,所有媒体都关注民生大事。据此,可以推出（）。

A.有些很开放的媒体关注民生大事

B.有些关注民生大事的媒体不开放

C.有些媒体不开放,但关注民生大事

D.有些媒体很开放，但不关注民生大事

【答案】：A

10、世贸组织规则，要求所有成员对来自某一成员的产品所给予的利益,优待,特权和豁免，应当无条件地给予来自其他所有成员的相同产品。这一原则被称为（）。

A.最惠国待遇原则

B.国民待遇原则

C.互惠原则

D.贸易政策透明度原则

【答案】：A

11、在北京天安门广场，每天升国旗的时刻与日同出。下列节日中，国旗升起时刻最早的是（）

A.五一国际劳动节

B.六一国际儿童节

C.八一建军节

D.十一国庆节

【答案】：B

12、下列历史事件按时间先后顺序，正确的是（）。

A.中法建交，中美建交，中日建交

B.澳门回归祖国，香港回归祖国，北京申奥成功

C.中印边境自卫反击战，抗美援朝战争，西沙之战

D.毛泽东首次出访苏联，周恩来出席万隆会议，中国恢复在联合国合法地位

【答案】：D

13、各级别轿车历年销售份额（%）

A.14个百分点

B.15个百分点

C.16个百分点

D.17个百分点

【答案】：A

14、要把85个球放人若干个盒子中，每个盒子中最多放7个。问：至少有几个盒子中的球的数目相同？（）

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：C

15、____我们能够根据自己对历史的体悟或自己对某种社会政治观念的信