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《初中舞蹈校本课程对学生审美情感体验的实践研究》论文
摘要：本文以初中舞蹈校本课程为研究对象，探讨舞蹈校本课程对学生审美情感体验的实践效果。通过对课程实施过程中存在的问题进行分析，提出相应的解决策略，以期为初中舞蹈教育提供有益的参考。
关键词：初中舞蹈；校本课程；审美情感体验；实践研究
一、问题的提出
（一）1.初中舞蹈校本课程对学生审美情感体验的重要性
在当前教育背景下，初中舞蹈教育逐渐被重视，舞蹈校本课程的开设为学生提供了更多展示自我、发展个性的机会。然而，在课程实施过程中，如何充分发挥舞蹈校本课程对学生审美情感体验的促进作用，成为亟待解决的问题。审美情感体验是指学生在舞蹈学习中，对舞蹈作
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