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基于分层教学的初中Python编程课程设计研究论文

摘要：本文针对初中阶段Python编程课程的特点，运用分层教学理论，探讨如何进行初中Python编程课程的设计。通过分析分层教学在Python编程课程中的重要性，以及当前初中Python编程课程存在的问题，提出相应的课程设计策略，以提高初中生Python编程能力。

关键词：分层教学；初中；Python编程；课程设计

一、引言

（一）分层教学在Python编程课程中的重要性

1.提高教学效果

随着教育信息化的推进，编程教育逐渐成为初中阶段的重要课程。然而，由于学生个体差异较大，传统的“一刀切”教学模式难以满足不同层次学生的需求。分层教学根据学