新人教版二年级语文下册第二单元教学设计(14课时).pdfVIP

第二单元

单元内容：这个单元包括《泉水》、《雷锋叔叔你在哪里》、《我不是

最弱小的》、《卡罗尔和她的小猫》四篇课文和语文园地二。其中，除《雷

锋叔叔，你在哪里》是旧课文外，其余都是新课文。

课文特点：《泉水》是一篇美文,文字美，内容美，插图也美,就像潺潺的

清泉,汩汩地流淌。因此，强调“自读自悟”，让学生在优美的意境中感受泉

水的热情是教学的重点。《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗。诗歌讲究

“熟读成诵、要在一遍又一遍的诵读中去触摸雷锋咋天的足迹,去寻找今天

的活雷锋，去沿着雷锋的足迹，时时处处关心别人。《我不是最弱小的》重在

单元

体会课文自然而平实的对话，川心体会并读好带问号和叹号的句子，明白”应

该保护比自己更弱小的”这一道理。《卡罗尔和她的小猫》属于“略读课文”，

教材

篇幅较长,教学时要注意“长文短教”，注意指导学生学习默读，在真正自读

的过程中,感受卡罗尔善良美好的童心。

分析

单元主题：第二单元以“奉献与关爱”为主题，其中蕴含的人文教育主

题是:要学会真诚地关心人,帮助人。二年级上册我们也学过主题类似的一组

课文（第六单元）。“如果我有一枝神比笔，我会画很多东西给需要的人。只

要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。”（二上）“我们在父母和老师的

关怀下幸福成长。我们也要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的

手;谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心。”（二下）因此教学第二单元时教

师可以引导学生回忆前面的学过的课文，也可以结合3月份文明月、学雷锋

的活动展开这组课文的学习。

一、知识与技能：

1.认识9个生字，会写9个字。

单元

2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3.体会美的意境，感受大自然的美。

教学

4.学会关心别人，与人方便，与己方便。

二、方法与过程：学会并掌握多种识字方法。通过朗读理解课文内容。

目标

结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语激发写话

兴趣，写自己想说的话，我手写我心。结合语文学习和活动，用口头或图文

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等方式表达自己的观察所得。

三、情感、态度与价值观：通过朗读感悟让学生对本单元的主题“爱”

有所感悟，有所感动，有所感想，并引导学生把感想落实在行动上，在家爱

爸爸妈妈，在学校爱老师同学，在社会上关爱别人，愿意帮助别人。

单元训练重难点

重点难点

通过朗读感悟让学生对本单元的主题

“爱”有所感悟，有所感动，有所感想，并

会认本单元的生字，会写本单元的

引导学生把感想落实在行动上，在家爱爸爸

生字。

妈妈，在学校爱老师同学，在社会上关爱别

人，愿意帮助别人。

《泉水》2课时

单元

《雷锋叔叔，你在哪里》3课时

《我不是最弱小的》2课时

课时