甘肃省合作市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集新版.docxVIP

甘肃省合作市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、下列句子中有歧义的一句是（）。

A.中央电视台是我国的国家电视台

B.扶助社会弱势群体是多年来人们一直十分关注的问题

C.只有充分发动小区居民，才能搞好工作

D.小王和小李的爸爸到学校里来了

【答案】：D

2、一位大师想选择衣钵传人，便吩咐徒弟外出捡拾一片最完美的树叶。不久，大徒弟回来了，递给师父一片不是很漂亮的树叶，说：“这片树叶虽然并不完美，但却是我看到的最完整的。”二徒弟在外面转了半天，最终空手而回，对师父说：“我见到了很多树叶，但怎么也挑不出完美的。”最后，大师把衣钵传给了大徒弟。世上没有完美的人，只有完整的人。一个完整的人，一定有优点也有缺点。既然如此，就得学会接纳自己的长处，也接纳自己的短处；接纳他人的优点，也接纳他人的缺点。在接纳与欣赏的过程中，我们会得到最大的释放与自由，以更宽阔的心胸，包容身边的每一个人。对以上文字准确的概括是（）

A.衣钵传人

B.完美与完整

C.要以宽阔的心胸，包容每一个人

D.世上没有完美的人，只有完整的人

【答案】：C

3、已知x2+5x+2=0，则x2+4/x2的值为（）。

A.21

B.23

C.25

D.29

【答案】：A

4、下列无语病的一句是（）。

A.老师们认真研究听取了同学们的意见，认为同学们的意见是正确的

B.因为我的形象思维发达，对数字一类东西简直是先天反应慢，数学对于我就不感兴趣

C.今年元旦，早晨六点左右，广场上就站了上万名观看升旗仪式的人群

D.他们大力发扬了敢拼敢搏的精神，终于夺得了冠军收藏本题取消收藏

【答案】：D

5、多媒体信息在计算机中的存储形式是（）

A.二进制数字信息

B.十进制数字信息

C.文本信息

D.模拟信号

【答案】：A

6、1,2,3,10,39（）

A.157

B.257

C.390

D.490

【答案】：D

7、募捐晚会售出500元、400元、300元的门票共2600张，门票收入99万元整，400元与500元的门票张数相等。400元的门票售出多少张？（）

A.850

B.800

C.750

D.700

【答案】：D

8、改革开放四十年来，中国共产党科学地回答了下列重大时代课题，这些时代课题按时间先后排序正确的是（）。

A.②①③④

B.①②④③

C.①②③④

D.②①④③

【答案】：A

9、某个团队现在张书记、王主任、李工程师、杨工程师、赵科员、马科员六个成员。现在因为工作关系。必须调整某些成员1、只有保留王主任和李工程师、杨工程师才能保留张书记2、如果不调整李工程师，则不能保留赵科员3、如果调整赵科员，那么就必须调整马科员4、张书记是团队的核心，是不能调整的据此，可以推出（）

A.保留赵科员并其调整李工程师

B.保留李工程师和杨工程师

C.保留赵科员并且调整李工程师

D.保留赵科员和马科员

【答案】：B

10、贷款：银行与（）在内在逻辑关系上最为相似。

A.病历：病人

B.邮件：邮局

C.火灾：消防车

D.罚单：交警

【答案】：B

11、4辆车运送货物，每辆车可运送16次；7辆车运送，每辆车可运送10次，设增加的车辆数与运送减少的次数成正比且每次运送货物相等，则运送货物总量最多是多少车次？（）

A.74

B.72

C.68

D.64

【答案】：B

12、：除了书本上的知识之外，我们更要明白常识的重要。只有学问而无常识，与人谈话时，会缺少轻松平易的话题。有你在座，空气就会紧张严肃，你就成为不受欢迎的人物。所谓常识，包罗万象，一切都该去留神知道，才可使你活泼风趣，谈起话来左右逢源。这段话的主要意思是（）。

A.没有常识的人是没有价值的人

B.缺乏常识的人很难与人交往

C.书本以外的知识才是常识

D.常识比学问更重要

【答案】：B

13、新中国成立以来，我国高等教育机制几经变动，但基本上是由政府统包统办和直接的行政管理。改革开放十几年来，高教体制改革迈出了重要步伐，取得了很大成绩。但从总体上看，仍然滞后于经济体制改革进程和社会发展。这段话主要支持了这样一个论点，即（）。

A.我国高等教育体制需要进行配套改革以适应经济体制改革和社会发展

B.改革开放以来，我国高等教育体制改革已经取得了很大的成就

C.原来的高等教育体制从来就没有适应社会发展的需要

D.新中国成立以来，我国的高等教育体制发生过多次变动

【答案】：A

14、有一种可以用来计算宇宙距离的方法叫做视差。视差这个词的含义并不难，你伸出一个手指放在眼前大约8厘米的地方，先只用左眼看，然后用右眼看，你就会觉得手指对于远处的景物移动