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部编版2024年中考一轮复习和平共生,发展共存——世界现代史模块

部编版九年级下册素养热词单元融合考点素养时空观念知识拓展感悟真题指向核心素养的大单元教学设计第34讲二战后的世界变化

素养热词明素养备热词1.认识美苏“冷战”对峙局面的形成;理解战后资本主,义发展的新特点;(时空观念、历史解释、唯物史观)2.知道社会主义阵营的形成和苏联的改革,了解东欧剧变和苏联解体,认识中国特色社会主义建设的意义;(时空观念、历史解释、唯物史观)3.知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。(唯物史观、史料实证、历史解释)杜鲁门主义、马歇尔计划、德国的分裂、北约、华约、欧洲共同体、欧盟、新经济、日本的崛起、社会保障制度的建立、万隆会议、万隆精神、非洲年、纳赛尔、纳米比亚独立、卡斯特罗、巴拿马收回运河区主权

单元融合华约成立万隆会约成立1953赫鲁晓夫改革非洲独立年1960苏联解体1991社会主义国家的探索社会主义阵营亚非拉新发展资本主义国家的变化苏联强大东欧建立社会主义制度苏联模式推广欧洲-联合美国-超级大国日本-崛起资本主义阵营冷战拉丁美洲——古巴革命巴;拿马收回运河主权亚洲——万隆会议非洲——“独立年”苏联改革两极格局东欧巨变——苏联解体欧盟成立1993

考点素养美苏“冷战”美苏“冷战”概念原因目的形成过程是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。美苏两国对世界霸权的争夺序幕丘吉尔的“铁幕”演说开始杜鲁门主义出台1947年遏制共产主义,干涉别国内政,控制其他国家,达到称霸世界的目的。标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始时间实质影响杜鲁门

考点素养美苏“冷战”形成过程发展基本形成马歇尔计划德国分裂1947年援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度控制西欧,遏制苏联,称霸世界概况影响1949年9月—美、英、法占领区德意志联邦共和国成立(“联邦德国”或“西德”)1949年10月—苏占区德意志民主共和国成立(“民主德国”或“东德”)标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成。时间目的实质影响①促进了经济的恢复和发展,稳定了西欧社会秩序②是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的重要步骤。柏林墙四国分区占领德国示意图美苏“冷战”

考点素养美苏“冷战”形成过程高潮最终形成结束北约成立时间成员国文件1949年美、英、法等12个国家《北大西洋公约》华约成立时间成员国文件影响1955年苏联同7个东欧社会主义国家《华沙条约》标志着美苏两大集团的全面冷战对峙,两极格局形成1991年苏联解体,冷战结束北大西洋公约组织和华沙条约组织美苏“冷战”

考点素养史料实证、历史解释二战结束后,美国通过一系列条约构成了在太平洋地区遏制共产主义的战略军事体系。冷战结束后,美国亚太同盟体系有新的调整:由权力主导型向分享型过渡,让盟国承担更多义务,强调同盟间的相互协调与合作……更追求在社会、经济、文化一致性基础上形成利益共同体。美国亚太同盟体体系……有遏制和围堵中国之嫌。——摘编自杨文静《美国亚太同盟体系的调整及其走向》据材料概括冷战结束前后美国亚太同盟体系的变化。据上述材料并结合所学知识,分析导致其变化的原因。变化:由美国控制主导到走向同盟间协调合作;由军事主导型到社会、经济、文化一致的利益共同体;由遏制苏联到遏制中国。原因:苏联解体;美国积极构建单极世界;亚洲国家的发展;和平与发展的时代主题;中国综合实力的不断增强;遏制共产主义的需要。

考点素养二战后资本主义的新变化西欧美国日本主要原因表现共同点影响启示凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助;采用最先进的科学技术成果;制定恰当的经济发展政策;走向联合。积极拓展世界市场;应用必威体育精装版科技成果;革新生产技术;适时调整经济政策等。推行非军事化和民主改革;美国的扶持;制定适当的经济政策;引进先进技术。都采用第三次科技革命的成果;都制定了恰当的经济政策;西欧和日本都得到美国的扶持;都逐步建立了社会保障制度。科技是第一生产力;大力实施科教兴国,人才强国战略;坚持改革开放;抓住历史机遇,加强国际合作等。推动世界政治格局朝多极化趋势发展。1967年欧洲共同体1993年欧洲联盟(加快欧洲一体化的进程)1968年,日本成为资本主义世界第二经济大国,后谋求成为政治大国。20世纪90年代以后,美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”。

考点素养二战后资本主义的新变化考点梳理社会保障制度的建立建立扩大发展作用局限战后资本主义发展特点罗斯福新政时期,美国颁布了《社会保障法》。第二次世界大战后,主要资本主义国家建立起社会保障制度。20世纪六七十年代,主要资本主义国家的社会保障

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