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高职教育：基于智慧教育平台的自主学习能力培养策略研究
目录
高职教育：基于智慧教育平台的自主学习能力培养策略研究（1）．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、智慧教育平台概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）智慧教育平台定义及发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）智慧教育平台功能与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）智慧教育平台在高职教育中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、高职生自主学习现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）自主学习的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）当前高职生自主学习存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）影响高职生自主学习的主要因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、基于智慧教育平台的自主学习能力培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）构建智慧教育平台下的自主学习体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（二）设计自主学习能力培养课程模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）实施个性化教学方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（四）建立有效的学习支持与服务体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、自主学习能力培养策略的实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（一）评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（二）评估方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（三）实施效果分析与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）研究不足与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（三）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
高职教育：基于智慧教育平台的自主学习能力培养策略研究（2）．．33
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.1高职教育现状及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.2智慧教育平台的发展与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.3自主学习能力培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.4研究的意义与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
二、智慧教育平台在高职教育中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.1智慧教育平台的定义与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2高职教育中的智慧教育平台应用现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3智慧教育平台对高职教育的积极影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
三、自主学习理论及能力培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
四、基于智慧教育平台的自主学习模式构建与实施．．．．．．．．．．．．．．44
4.1自主学习模式构建思路及框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
4.2智慧教育平台功能模块的划分与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.3实施路径与方法探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
五、自主学习效果评价与反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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