第六讲　内能与热机 课件(共30张PPT) 2025年中考物理总复习（贵州专版）.pptxVIP

第一部分第六讲内能与热机

思维导图串考点动能内能大小

温度差低低增加减少转移转化等效的

增加减少

温度强状态?

机械压缩做功

质量(或体积)J/kg(或J/m)种类mqqV

有用功完全燃烧

3.3.1了解内能和热量．从能量转化的角度认识燃料的热值．3.3.2通过实验，了解比热容．能运用比热容说明简单的自然现象．例1能运用比热容说明为什么沙漠中的昼夜温差比海边的大．3.3.3了解热机的工作原理．知道内能的利用在人类社会发展史中的重要意义．例2了解热机对社会发展所起的作用和对环境的影响．3.5.2从能量转化和转移的角度认识效率．2024版课标内容要求

核心考点精讲练 (2024福建)“煮”的篆体写法如图，表示用火烧煮食物．下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是()A．热水暖手B．钻木取火C．搓手取暖D．擦燃火柴考点1改变内能的两种途径1例例1题图A

如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来．在下压活塞的过程中，下列说法正确的是()A．气体的内能转化为活塞的机械能B．筒内气体温度降低C．筒内气体的内能不变D．活塞对筒内气体做了功2例例2题图D

关于内能、温度、热量，下列说法正确的是()①物体内能增大，可能是从外界吸收了热量②温度为0℃的物体没有内能③物体内能减小时，温度可能不变④两个发生热传递的物体之间一定存在温度差⑤相同质量、相同温度的物体，内能一定相同⑥物体吸收了热量，温度一定升高A．①③⑥ B．①③④C．①④⑤ D．②④⑥考点2温度、热量、内能的区别与联系3例B

?温度热量内能区别状态量，宏观上：表示物体的冷热程度微观上：反映物体中大量分子无规则运动的剧烈程度过程量，在热传递过程中传递能量的多少，是能量转移的度量状态量，物体内分子热运动的动能和分子势能的总和方法指导

?温度热量内能联系(1)物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高(如晶体的熔化过程和水沸腾过程)；(2)物体温度升高，内能一定增加，可能是吸收了热量，可能是外界对物体做了功注：热量是过程量，只能说物体“吸收”或“放出”了热量，不能说某物体“具有”“含有”热量．

(2023扬州改编)下列与比热容有关的生活现象，描述正确的是()A．沙漠地区昼夜温差小B．汽车发动机常用水做冷却剂C．在太阳光的照射下，干泥土比湿泥土升温慢D．“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照4例考点3比热容的理解B

(2024年版课标情境素材)夏天，人们喜欢到海边休息．白天，海风轻拂，带来丝丝凉意，夜晚温度也不会很冷．而沙漠的夏天，温度变化很大，昼夜温差可达50℃．请你分析海边地区和沙漠地区出现此现象的原因．5例答：海边地区的水资源比沙漠地区丰富，由于c水＞c砂石，在光照条件相同时，相同质量的水和砂石吸收相同的热量，由Q＝cmΔt得，水比砂石的温度升高得少，同理，夜晚放出相同的热量，水比砂石的温度降低得少，所以出现海边地区的昼夜温差小，而沙漠地区的昼夜温差大的现象．

小明用如图所示的实验器材进行探究“液体吸收热量的能力与液体种类是否有关”．的实验．(1)实验中搅拌器的作用是使液体_________．考点4比较不同物质吸热的情况6例甲乙例6题图受热均匀

(2)本实验应控制烧杯中液体的_____(选填“质量”或“体积”)相等．(3)点燃酒精灯对烧杯进行加热，用(选填“升高温度的多少”或“加热时间的长短”)来反映物质吸收热量的多少．这里用到的实验方法是______法．甲乙例6题图质量加热时间的长短转换

(4)下表所示是实验中记录的一组实验数据．分析数据可知，液体__的吸热能力较弱．若选择两种液体中的一种作为冷却剂，应当选择液体___．(均选填“1”或“2”)物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最终温度/℃液体2502056821

我国的乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝、三峡、葛洲坝水电站实现联合调度，标志着世界最大的“清洁能源走廊”已形成．水电站年均发电量可达1．08×1018J，若这些电量改用煤进行火力发电，其效率为40%，煤的热值为3．0×107J/kg，则需要用煤__________kg．考点5比热容、热值、效率的相关计算7例9×1010

(2024德阳)小明在家用热水加热盒装牛奶，这是通过的方式改变了牛奶的内能；将初温为20℃、质量为300g的牛奶加热到40℃吸