Unit2MakingadifferenceDevelopingideasPresentingideas课文部分课件-高一英语外研版（2019）必修第三册.pptx

Unit2MakingadifferenceDevelopingideasPresentingideasTHEPOWEROFGOOD善行的力量“TheBritishKnight-TheLifeofNicholasWinton”英国骑士——尼古拉斯·温顿的一生文章部分指导老师：HuangJiale外研版必修三英语PPT课件

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CONTENTS1教学分析3教学过程2教学目标4教学反思ADDTHETITELADDTHETITELADDTHETITELADDTHETITEL

01教学分析

教学分析本部分学习的是二单元一模块的课文：THEPOWEROFGOOD善行的力量“TheBritishKnight-TheLifeofNicholasWinton”英国骑士——尼古拉斯·温顿的一生

教学分析文本特点：这是一篇人物传记类文章，以时间为线索，讲述了尼古拉斯·温顿从救人到事迹被遗忘再到被重新发现并获得荣誉，最后离世的一生。文章语言简洁平实，叙事清晰，具有很强的故事性和感染力。

教学分析学情分析：学生在英语学习过程中，已经积累了一定的词汇量和语言基础，具备初步的阅读理解能力。但对于人物传记类文章中复杂时间线的梳理以及深层情感和社会意义的理解可能存在困难。

教学分析教学重点：帮助学生掌握文章中的重点词汇和短语，理解文章的主要内容和叙事顺序；引导学生体会温顿的善良和无私精神，培养学生的情感价值观。

教学分析教学难点：让学生能够深入理解温顿行为对世界的影响，并能用英语准确表达自己的观点和感受；学会运用所学知识进行拓展，提升语言运用能力。

02教学目标

教学目标知识目标：学生能够理解并掌握文中的重点词汇，如charity、journal、figure、honour等；能读懂文章内容，准确把握事件发生的时间顺序和主要情节。能力目标：通过阅读和课堂讨论，提高学生的阅读理解能力、信息提取能力和口语表达能力；培养学生分析问题和解决问题的能力，学会从文章中总结人物品质和事件意义。情感目标：引导学生体会尼古拉斯·温顿善良、无私奉献的精神，激发学生的社会责任感和乐于助人的意识，培养学生正确的价值观。

03教学过程

InAugust1939,agroupoffrightenedchildrengotonatrainatPraguesWilsonStation.Theirheartbrokenparentssawthemoff.Butthesechildrenwerenotgoingonanormalholiday.Instead,theyweregoingtotheUK,wheretheywouldbesafefromtheNaziregime.Theirparentscouldonlyhopethattheywouldseetheirchildrenagain.Thesearetheluckyones-the“Wintonchildren”.1939年8月，一群心惊胆战的孩子在布拉格的威尔逊车站登上一列火车。而他们伤心欲绝的父母却没有上车。他们确实害怕再也见不到自己的孩子了，可他们知道，孩子们可能活下去。这些孩子大都是犹太人，他们是尼古拉斯·温顿即将从纳粹手里营救的669名儿童中的一部分。DevelopingideasPresentingideas课文部分

InAugust1939,agroupoffrightenedchildrengotonatrainatPraguesWilsonStation.Theirheartbrokenparentssawthemoff.Butthesechildrenwerenotgoingonanormalholiday.Instead,theyweregoingtotheUK,wheretheywouldbesafefromtheNaziregime.Theirparentscouldonlyhopethattheywouldseetheirchildrenagain.Thesearetheluckyones-the“Wintonchildren”.1939年8月，一群心惊胆战的孩子在布拉格的威尔逊车站登上一列火车。而他们伤心欲绝的父母却没有上车。他们确实害怕再也见不到自己的孩子了，可他们知道，孩子们可能活下去。