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ChatGPT在高等学历继续教育中的应用及风险挑战.pdf

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江苏高教年第期

20244

ChatGPT在高等学历继续教育中的应用及风险挑战

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,

毛卫华吴雅倩

(;,)

南京农业大学继续教育学院金融学院南京

a.b.210095

【】,,、

摘要作为一种新型人工智能技术相对于传统人工智能在自然语言的理解和生成能力学习能

ChatGPT

、。、、

力推理能力等方面处于领先地位中国高等学历继续教育普遍面临学生规模和师资力量不匹配教学质量不高

,、、

优质课程资源不足等现实困境ChatGPT在高等学历继续教育的教育教学管理课程规划学生个性化学习等情景

,,。

中具有广泛的应用价值但同时也面临一系列风险挑战需要在未来实践中不断完善与优化

【】;;;

关键词ChatGPT继续教育人工智能教育数字化

【中图分类号】【文章编号】()

G6471003-8418202404-0048-06

【文献标识码】【】/

ADOI10.13236.cnki.she.2024.04.007

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【】(—),,,、;(—),,

作者简介毛卫华男浙江江山人南京农业大学继续教育学院院长讲师吴雅倩女江苏

19721994

,、()。

宿迁人南京农业大学金融学院讲师硕士生导师通讯作者

、、

党的二十大报告首次将教育科技人才进行却鲜有文献针对高等学历继续教育这一特殊的教

“”,“”,

三位一体部署并把推进教育数字化写入报育体系对ChatGPT的应用和风险挑战等问题

,。,。

告开辟了教育发展的新领域和新赛道作为新展开分析本文拟就此展开论述

,

一轮技术革命的前沿领域人工智能塑造了教育不同于普通高等教育的学习者通常是年轻的

,,

发展新动能

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