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吉林省磐石市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题附答案.docxVIP

吉林省磐石市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题附答案.docx

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吉林省磐石市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、交通控制表示停止的灯是红灯,公共场所的安全门上是红灯,自行车、汽车的尾灯也是红灯。这些地方使用红灯的主要原因是()。

A.红光鲜艳,易识别

B.红光波长长,穿透能力强,远处可以看到

C.红光波长短,穿透能力强,远处可以看到

D.从心理上分析,红光使人易警觉、兴奋

【答案】:B

2、这些()党纪国法的人已经堕落为社会的蛀虫,人民的罪人,面临的将是严肃的法律(),怎么还会异想天开地要求保留党籍呢?

A.违反制裁

B.违犯惩罚

C.违犯制裁

D.违反惩罚

【答案】:C

3、062460120()

A.200

B.210

C.220

D.230

【答案】:B

4、近来网上出现了一则有关“公务员绿色出行”的报道,即A市教育局通过添置公务自行车,使得较近距离的公务活动不再派汽车,从而大幅降低了公务汽车使用率。B市环保局负责人看了这则报道,认为引进公务自行车能缩减财政开支,于是决定也采取这种做法。以下哪项如果为真,不能构成上述决定的前提条件?()

A.自行车出行的方式结合B城市的地理环境以及道路交通状况是可行又可取的

B.B市环保局的办公人员规模和已有公车数量与A市教育局相近

C.较近距离的公务活动由自行车取代汽车不会影响办公效率

D.B市环保局原来的公务活动主要是采用汽车出行的方式

【答案】:B

5、江西省“十一五”期间进出口总额为()。

A.214.53亿美元

B.634.91亿美元

C.377.09亿美元

D.257.82亿美元

【答案】:B

6、楷体之于()相当于()之于水果

A.字体一一苹果

B.字号一一果汁

C.隶书一一食物

D.书法一一鸭梨

【答案】:A

7、“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种,是利用了()。

A.基因的多样性

B.染色体的多样性

C.细胞的多样性

D.DNA的多样性

【答案】:A

8、合作是新形势下实现共同发展的必由之路。唯有合作,我们才能________彼此分歧;唯有合作,我们才能不断____共同利益;唯有合作,我们才能有效应对各种挑战,____共贏的彼岸。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.弱化维护通向

B.消除加深到达

C.搁置拥有驶向

D.超越扩大抵达

【答案】:D

9、允许媒体发言,是一种文明,_________允许媒体存在一定的出于真实的谬误,也是保证媒体有效发言的文明。_________这种文明,_________祛除任何对于真实的畏惧。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.一旦只有才能

B.甚至只有才能

C.一旦只要就能

D.甚至只要就能

【答案】:B

10、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()。

A.反倒倒倒反倒

B.倒反倒反倒倒

C.反倒反倒倒倒

D.倒倒反倒反倒

【答案】:B

11、对统计造假、弄虚作假实行“零容忍”,除了制度设计和政策法规层面的约束外,还需破除“唯数据”论。对于广电媒体、网络传播平台来说,不宜把收视收听率(点击率)当作传播效果的唯一衡量指标,平台在算法推荐系统中需要调整流量的权重,相关统计工作者应坚守专业统计责任和职业道德。对于内容生产者来说,应避免单纯以流量为创作导向,提倡追求高质量的精品佳作,理性对待“打榜”等行为。视听传播行业的发展繁荣,需要“数据治理”作保障。加大监管力度,不断健全视听传播数据的管理体系,依托大数据等手段完善统计信息系统,才能让相关政策法规更好落地见效,推动行业高质量发展。

A.大数据给国家治理带来了挑战,视听传播的数据统计不可小觑

B.视听传播行业是我国文化产业的组成部分,需拓展其发展空间

C.加强视听传播的“数据治理”,亟待引导全社会正确认识数据

D.有效掌握传播数据是推进国家治理体系和治理能力现代化的要求

【答案】:C

12、人才是创新的根基,创新驱动实质上是人才驱动。深化改革、推动创新,一方面离不开激发民智、汇聚民力,另一方面要发挥高端人才的关键作用。只有大力实施人才强国战略,“择天下英才而用之,集聚一批站在行业科技前沿、具有国际视野和能力的领军人才”,努力抢占经济科技制高点,才能为推动“中国制造”向“中国智造”转变夯实人才基础,为提升综合国力注入强大推力。这段文字意在说明()。

A.人才是创新的一部分

B.人才是创新的特点

C.人才是创新的关键

D.人才是创新的原因

【答案】:C

13、世界经济正处在新一轮的增长期,国际贸易和投资保持旺盛发展执着,国际经

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