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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用眼睛直接可以区分开来的是(??)。
A.水和白醋????B.水和盐水????C.白醋和酱油
2.如果用一些小圆点来表示组成空气的微粒,那么下面四张图中,最有可能表示被压缩的空气是(??)。
A.????B.????C.????D.
3.水结冰后体积(??)。
A.变小????B.变大????C.不变
4.在水里滴几滴油,油会(??)。
A.浮在水面,不能在水中溶解?????B.沉在水底,不能在水中溶解?????C.在水中溶解了
5.纯净水是(??)。
A.蓝色的????B.白色的????C.无色的
6.天气现象(??)来临时常伴有狂风暴雨,每年7、8月较常出现。
A.沙尘暴?????B.台风?????C.梅雨
二.填空题(共6题,共20分)
1.水能将食盐和沙子的混合物分离出来,需要经历(???)、(???)、(???)三个主要过程。
2.使用气温计时,要把气温计放在阳光照射不到且(???)的地方。
3.降水量的单位是(???)。
4.堵住注射器的管口。往里压活塞,注射器中的空气数量(???),间距(???)。
5.通常根据一个地方24小时降水量的多少来区分降水的(???)。
6.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中,“塑料袋”是用来(???)的,“蜡烛”是用来(???)的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气可以被无限压缩,最后压缩到0毫升。(??)
2.测量水的温度时,可以将温度计离开被测的水再读数。(??)
3.体温计读数时,我们可以拿它的任何地方。(??)
4.晴天的时候,天空中一定是没有云的。(??)
5.适宜的天气会让我们的工作顺利开展,同时使人心情舒畅。(??)
6.空气可以被压缩,但水不容易被压缩。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共27分)
1.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
2.云主要有哪三种基本形态?
3.我们了解天气的方法有哪些?
4.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
5.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?
七.综合题(共3题,共22分)
1.下面是一支温度计的平面图,请用“——”将温度计的名称与对应的位置连起来,再按提示写出此时温度计的读数。
液泡??液柱??刻度
此时温度为:读作(??);写作(??)。
2.1.(如图)准备两份相同质量的食盐,分别加到同样多的热水和冷水中,静止不动,我们观察到的现象是????。
A.热水溶解的快???B.冷水溶解的快???C.一样快
2.(如图)准备两份相同质量的食盐,同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中,搅拌其中的一个烧杯,另一个烧杯始终不搅拌,我们观察到的现象是?????。
A.不搅拌溶解的快???B.搅拌溶解的快???C.一样快
3.通过上面两个实验,我们知道影响食盐在水中溶解快慢的因素有______和________。影响食盐在水中溶解快慢的因素还有________。
3.如图小木棒的一端挂着一个吹大的气球,另一端挂着一个笔帽,这时小木棒是水平的。
1.当气球里的空气放出后,小木棒的哪一端会翘起(??)。
A.气球一端???B.笔帽端
2.这个实验说明了(??)。
A.空气是一种气体???B.空气是有重量的???C.空气能占据空间
3.最早证明空气有重量的科学家是(??)。
A.拉瓦锡???B.伽利略???C.牛顿
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.溶解;过滤;蒸发
2.空气通畅
3.毫米
4.不变;变小
5.等级
6.装空气;加热空气
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.好处:可以看到美丽的冰雕,吃到冰淇淋,降温。
不便:路滑给人们行走带来了不便。
2.答:(1)大团、堆积的云;(2)均匀成层、灰色似雾的云;(3)纤维、羽毛状的云。
3.看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询、观察动植物的行为变化等。
4.水中有动物生存,动物呼吸需要空气,所以水中有空气存在。
5.蒸馒头、抽油烟机、热气球。
七.综合题
1.;二十四摄氏度;24℃
2.A;B;温度;是否搅拌;颗粒大
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