2025届江苏省扬中市八桥中学中考试题猜想生物试卷含解析.doc

2025届江苏省扬中市八桥中学中考试题猜想生物试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、现有花生、小麦、大豆、玉米和银杏等五种植物，已知花生、小麦、大豆和玉米四种植物属于被子植物，且小麦、玉米的胚中有一片子叶，大豆、花生的胚中有两片子叶，银杏属于裸子植物．那么，与小麦的亲缘关系最近的植物是（）

A．花生B．大豆C．玉米D．银杏

2、白鳍豚、扬子鳄、娃娃鱼等珍贵保护动物所共有的特征是（）

A．有脊椎骨组成的脊柱 B．体温随环境的变化而变化

C．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸 D．体内受精，卵生

3、以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（）

A．人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B．家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽

C．青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D．家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫

4、保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施

A．基因、染色体、细胞 B．基因、细胞、染色体

C．基因、物种、生态系统 D．细胞、物种、生态系统

5、图为细胞的某项生理活动过程，有关描述错误的是（）

A．该过程表示的是细胞分裂

B．该过程表示的是细胞分化

C．图中前后代细胞的染色体数目都相同

D．图中细胞分裂过程中染色体变化最明显

6、“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有的特征是（）

A．呼吸 B．排出体内废物

C．生长和繁殖 D．对刺激作出的反应

7、十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确的是（）

A．“绿水青山”中的绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气，对维持大气中碳?氧平衡起到了重要作用

B．“绿水青山”中的绿色植物光合作用只能制造淀粉这一种有机物

C．光合作用的实质就是绿色植物制造有机物，释放氧气，将有机物中的能量全部释放出来

D．“绿水青山”中的绿色植物在白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用

8、“世界上没有完全相同的两片树叶”，这说明变异在自然界中是普遍存在的。下列变异现象中，属于不可遗传的变异是

A．肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子

B．太空育种形成的太空椒个大质优

C．爱美女士手术后形成的高鼻梁

D．杂交水稻产生的高产性状

9、海带是常见的藻类植物，它的结构特点是（）

A．无根、茎、叶的分化 B．只有茎、叶的分化

C．有根、茎、叶的分化 D．体内有导管

10、真菌是真核生物，现在已经发现了七万多种真菌。真菌共有的特征是（）

A．都是由菌丝构成 B．都营寄生生活 C．都能进行孢子生殖 D．都能产生抗生素

11、如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（）

A．M可以表示变态发育

B．M可以表示生态系统的分解者

C．N可以表示体内有脊柱

D．N可以表示陆生动物

12、下列变异现象中不能遗传的是（）

A．杂交获得的高产抗倒伏小麦 B．经太空漫游后培育的太空椒

C．转基因技术培育的高产优质棉 D．用模型培育出的方形西瓜

13、王伯伯在植树过程中，为了提高树苗成活率，采取的措施是（）

A．带土移栽 B．不去掉叶片移栽

C．在烈日炎炎的中午移栽 D．将根部去掉进行移栽

14、水生植物水毛茛伸出水面的叶同浸没在水中的叶外表不同的原因是()

A．遗传的普遍性B．环境对性状的影响

C．变异D．基因的作用

15、健康成年人一次失血多少毫升不会危及生命（）

A．400 B．1200～1500? C．200～300? D．500

16、下图为生物圈中碳循环的示意图，请据图分析下列说法错误的是（）

A．图中食物链起始的生物是乙

B．图中甲、乙都具有的生理作用是呼吸作用

C．图中③表示的生理作用中，能将光能转变成有机物中的化学能是在线粒体中进行的。

D．在自然界中碳循环是以二氧化碳的形式存在于大气中

17、某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是

A．苔藓植物