《工程招投标与合同管理》课程教案.docx

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xx交通职业学院

《工程招投标与合同管理》课程教案

学年第学期

开课单位：

授课教师：

职称：讲师

课程性质：专业选修课______

适用专业：城工

总课时：36

理论课时：36

实践课时：0

教材名称：《铁路建设工程招投标与合同管理概论》

xx交通职业学院教务处制

xx交通职业学院

教学单元教案

单元内容

项目1建设工程招投标与合同管理课程绪论

任务1相关概念和职业岗位分析

任务2课程学习内容与目标

任务3课程学习方法

单元序号

1

单元课时

2

教学手段

PPT教学

教学方法

案例教学、教师精讲、小组讨论

教学课型

■理论□实训□一体化□（）

教学目标

能力目标

使学生了解铁道工程建设法规在工程建设中的应用以及研究内容、学科发展。

知识目标

（1）掌握建设工程招投标、合同、建设法律、法规概念

（2）了解工程建设法律关系的构成要素。

情感目标

养成细致严谨、一丝不苟的工作作风和学习态度。高速铁路工程作为一门新兴的专业，要培养学生敬业爱岗思想，加强职业道德意识。铁道工程建设法规是一门理论性和实践性很强的工作，是从事勘察设计施工工作的基本条件，要培养学生吃苦耐劳的精神。

任务定位

教学重点

建设工程招投标、合同、建设法律、法规概念的理解和描述

教学难点

建设工程职业岗位分析和描述

教学关键点

建设工程招投标、合同、建设法律、法规概念的描述

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程导入（5分钟）

建设工程招投标、合同、建设法律、法规的概念和基本原则（35分钟）

小组讨论（5分钟）

工程建设法律关系（案例介绍）（30分钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【复习上一个学习项目主要内容】

（1）前导课程复习

（2）建设工程法规研究对象

（3）我国建设立法概况

（4）工程建设法律关系

（5）工程建设法律与法律的关系

【学习情境导入】

建设工程基本建设程序，第一阶段：可行性研究与勘察设计施工阶段；第二阶段：施工阶段；第三阶段：运营与维护阶段。

生活中常见的铁路工程建设法规相关的工作，需要用到的地基基础知识等。

【进入学习情境】

一、相关概念和职业岗位分析

1．概念：建设工程招投标、合同、建设法律、法规概念。

2.职业岗位分析

二、铁路工程建设法规课程的重要性和学习内容

1.案例介绍

2.课程学习内容

三、本课程的研究内容及学习方法建议

1．研究内容

基础：法律法规。

预备：建设法规。

核心：工程建设招投标和合同法律体系。

具体应用：案例。

2．学习方法建议

（1）注意建设法规的基本特点-通过与其它法律法规对比。

（2）注重理论联系实际-通过案例学习，情景学习，趣味学习（竞赛教学），启发式学习等。

（3）注重正确学习方法-概念，原理，方法；内容间联系；要记忆，但不能

死记。

（4）学习方法因人而异、需要不断探索总结出适合自己的学习方法。

【教学笔记】

一、相关概念和职业岗位分析

1．建设法律的概念及特点：建设法律是指国家权力机关或其授权的行政机关制定的，旨在调整国家及其有关机构、企事业单位、社会团体、公民之间在建设活动中或建设行政管理活动中发生的各种社会关系的法律、法规的总称。

2.建设工程项目与承发包

工程项目是最常见、最典型的项目类型，它属于投资项目中最重要的一类，是一种投资行为和工程建设行为相结合的投资项目。

建设工程项目承发包是指建筑企业（承包商）作为承包人（称乙方），建设单位（业主）作为发包人（称甲方），由甲方把建筑安装工程任务委托给乙方，且双方在平等互利的基础上签订工程合同，明确各自的经济责任、权利和义务，以保证工作任务在合同造价内按期按量地全面完成的过程。

3.建设工程项目招投标

（1）建设工程招标，是指招标人就拟建工程发布通告，以法定方式吸引承包单位参加竞争，从中择优选定工程承包方的法律行为。

（2）建设工程投标，是指经过审查获得投标资格的建设承包单位按照招标文件的要求，在规定的时间内向招标单位填报投标书并争取中标的法律行为。

4.招投标与合同管理的关系

（1）合同管理和招投标都是对经济事务进行的经济管理活动。

（2）狭义来说,招投标是合同管理的基础之一,是合同管理的前一个步骤;

（3）广义来说,招投标可以看作合同管理的一部分。

4.职业岗位分析

二、课程学习内容与目标：

1．课程学习内容

2.课程学习目标

三、课程的学习方法

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