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2025年河南省灵宝市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集附答案.docxVIP

2025年河南省灵宝市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集附答案.docx

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2025年河南省灵宝市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、有权对人民法院生效的民事判决和裁定抗诉的检察机关是()。

A.同级人民检察院

B.各级人民检察院

C.上一级人民检察院

D.上级人民检察院

【答案】:D

2、从1997-2003年间,货币量相对上一年的绝对增量最大的年份是()。

A.1999年

B.2000年

C.2002年

D.2003年

【答案】:D

3、2021年4月28日,国务院办公厅印发《中国反对拐卖人口行动计划(2021-2030年)》,关于该计划以下说法错误的是:

A.坚持“以人为本、综合治理、预防为主、打防结合”工作方针

B.始终保持打击拐卖人口犯罪高压态势

C.曝光打拐典型案例,加大反拐节目的播出频次并优先安排在黄金时段播放

D.加强源头治理,完善以市区为基础的预防拐卖人口犯罪网络

【答案】:D

4、达尔文观察到,养猫越多的地方,羊也可以养得越多,原因在于“猫-田鼠-花蜂-三叶草-羊”之间存在着生物食物链。这体现的哲学原理是()

A.矛盾具有普遍性和客观性,矛盾是事物发展的源泉和动力

B.联系具有普遍性和多样性,任何事物都处在普遍联系之中

C.真理具有绝对性和相对性。绝对真理包含在相对真理之中

D.认识具有反复性和无限性,认识是一个辩证运动的过程

【答案】:B

5、9/30,7/20,(),3/6,1/2

A.5/7

B.5/9

C.5/12

D.5/18

【答案】:C

6、据报载,著名物理学家、英国剑桥大学教授斯蒂芬.霍金宣布他已放弃对“万有理论”(TheoryofEverything)的追求,过去他认为人们很快就能找到一个至少能在原则上描述、预测宇宙中所有事物的终极“万有理论”,而现在他认为,人们永远都获得不了这样的理论;因为根据数学中的“哥德尔不完备性定理”,这样的理论根本就不可能有。根据这段文字,理解不正确的是:

A.任何一种学科的发展都离不开其他学科的支持

B.“哥德尔不完备性定理”比“万有理论”更加接近事物的真相

C.追求真理的道路并不总是一帆风顺的

D.霍金过往对“万有理论”的追求显示了人们不竭的探索精神

【答案】:B

7、我国山脉众多,给自然与人文地理环境带来深刻影响。对此,下列说法错误的是()。

A.秦岭山脉是我国南北方的重要地理分界线

B.祁连山脉融雪是河西走廊绿洲农业的主要水源

C.喜马拉雅山脉是世界上最年轻最高大的山脉

D.阴山山脉是传统上重要的农业与林业的分界线

【答案】:D

8、在市场经济下,当一国处于景气下降阶段时,经济上不可能出现的特征是()

A.商品价格持续上升

B.居民消费需求下滑

C.投资减少,失业率上升

D.居民收入减少

【答案】:A

9、某商店搞店庆,购物满198元可以抽奖一次。一个袋中装有编号为0到9的十个完全相同的球,满足抽奖条件的顾客在袋中摸球,一共摸两次,每次摸出一个球(球放回),如果第一次摸出球的数字比第二次大,则可获奖,则某抽奖顾客获奖概率是()

A.5%

B.25%

C.45%

D.85%

【答案】:C

10、振动对于()相当于()对于彩虹

A.声调;衍射

B.发声;光线

C.声波;折射

D.声响;波长

【答案】:C

11、侵蚀:削弱()

A.压缩:服从

B.联合:净化

C.增加:扩大

D.坚持:改进

【答案】:C

12、“抓住了民情、民意、民生、民力,就抓住了行政根本”。这里“行政根本”主要()。

A.政府的行政职能

B.政府的依法行政水平

C.政府的为民宗旨

D.政府的行政执行能力

【答案】:C

13、和基础教育一样,医疗卫生____地拥有公共产品的属性。但在市场化的改革中,他们都曾经____了公益性质,也因而带来了种种矛盾。依次填入划线部分最恰当的一项是()。

A.与生俱来丧失

B.理所当然摒弃

C.毋庸置疑偏离

D.责无旁贷扭曲

【答案】:C

14、良好的口语交际能力是现代公民的重要()。口语交际是在一定的语()中相互传递信息、分享信息的过程,是人与人之间交流和()的基本手段。

A.素养,情境,沟通

B.修养,情,沟通

C.素养,环境,连通

D.品质,情形,沟通

【答案】:A

15、0,7,26,63,124,()

A.125

B.215

C.216

D.218

【答案】:B

16、为了鼓励孩子在学校取得好成绩,许多家长这样教育孩子:“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好,要么成绩差。在老师的眼里,你要么是好学生,要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都

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